Vedrana Juroš
•
•
estetski kriteriji (privlačna scenografija i
rekviziti, primjereni kostimi, estetika lutke i sl.)
tehnički kriterij (trajanje predstave).
Važan je umjetnički cilj jasna dramaturška radnja koja je možda i
najvažnija, a samim time i najveći izazov za voditelje. Treba li radnja
predstave biti razumljiva svakome tko ju gleda, od učenika sudionika do
umjetničkoga stručnjaka koji sjedi u povjerenstvu? Kome je predstava
namijenjena? Povjerenstvu ili ostatku publike? Publika je vrlo različita
uzrastom i iskustvom pa njihova očekivanja nisu ista. Scher i Verarall
(2006) navode da je preduvjet za dobru dramu red i da jedna od prvih
stvari koju djeca moraju naučiti - biti dobra publika.
Podjela na publiku i izvođače prisutna je na LiDraNu, svatko provodi
jedan dio vremena kao gledatelj i kao izvođač. Razmjenom iskustava te se
dvije uloge isprepliću, a publiku se potiče da ”inteligentno gleda i
sluša” (Scher i Verrall 2005: 25). Slušajući i gledajući, učenici uče jedni od
drugih. Oni su kao publika važni kritičari koji nemaju zadrške i svojim
iskrenim reakcijama iskazuju svoje mišljenje o nekoj predstavi. Gledaju
predstavu iz svoje perspektive, stavljajući naglasak na dinamiku predstave,
trud učenika, uživljenost u lik i sl., ali pritom iskazujući poštovanje za
svaku predstavu, što treba zahvaliti njihovim voditeljima koji su ih tome
naučili.
Propisano vrijeme trajanja za skupne scenske nastupe je od 5 do 20 minuta
što se ne smije zanemariti jer će predstava biti diskvalificirana. Jako je
važno ne upasti u zamku duge predstave i održavati dinamičnost tijekom
cijele predstave. Predstava u kojoj je radnja razvodnjena, često dovodi do
lutanja pažnje.
Estetski su kriteriji dio umjetničkih ciljeva, oni su od početka dio pripreme
svakog dramskoga sata. Smišljaju se ideje i rješenja, ali konačan rezultat
dolazi tek na kraju.