-134
Podjela sudionika u skupine koje istovremeno rade na određenom zadatku.
Prva skupina ima zadatak prikazati scensku improvizaciju ispitivanja
majke kao svjedoka događaja. Druga će skupina otići u obližnju gostionicu
i saznati što se tamo događalo proteklih dana, je li otac Mika dolazio, s kim
je bio i o čemu su razgovarali. Treća skupina treba ispitati susjede jesu li
čuli nešto te noći kad je navodno Evica doživjela nesreću. Četvrta će
skupina otići u bolnicu i razgovarati s liječnikom o Evičinim povredama od
kojih je preminula. Peta će skupina biti u ulozi socijalnih radnika koji će
održati sastanak nakon službenoga posjeta nesretnoj i siromašnoj obitelji.
Šesta skupina treba tehnikom vrućega stolca ispitati oca kojega su pronašli
u alkoholiziranom stanju u napuštenoj kolibi na kraju grada.
Dramske tehnike: voditelj u ulozi, istovremeni rad manjih skupina u ulozi,
zamrznute slike, vrući stolac, sastanak, istraživači i svjedoci.
Pripovijetku Vjenceslava Novaka Iz velegradskog podzemlja s učenicima sam
radila pomoću procesne drame te na kraju procesa odabrala Sudnicu kao
završnu tehniku u kojoj smo proigrali dramsku radnju uzimajući različite
uloge (optuženoga Mike, prijatelja Jankića, supruge Lucije, sinova, tužitelja,
branitelja, susjeda i ostalih svjedoka) te odigrali kompletan unaprijed
pripremljeni proces suđenja glavnom liku za ubojstvo iz nehaja. Na
prethodnim satima učenici su metodom igranja uloga i pod ogrtačem
stručnjaka proigravali radnju i komentirali njezin sadržaj. U različitim
ulogama novinara, policajaca, istražitelja istraživali su slučaj, a ja kao
voditeljica preuzimala sam također neke uloge, ovisno o zadatku koji smo
radili.