Željka Župan Vuksan
Plan i program izborne nastave Ministarstva znanosti i obrazovanja
nadređen je planu i programu fakultativne nastave pojedine škole.
Fakultativna nastava odnosi se samo na školu koja je program odobrila, a
plan i program izborne nastave mogu usvojiti i ostale škole. Kako je dramski
odgoj namijenjen svim uzrastima, nastavu je moguće provoditi u formi
godina učenja (prva, druga, treća i četvrta) te u skupinu obuhvatiti učenike
različite dobi, od prvoga do četvrtoga razreda. U praksi mi se takav rad
pokazao kvalitetnijim jer se učenici međusobno nadopunjuju i potiču na
učenje i igru te razvijaju visok stupanj empatije i brige za mlađe polaznike.
Budući da se zadaće dramskoga odgoja u većini preklapaju sa zadaćama
Hrvatskoga jezika te s obzirom na to da školski sustav nije provodio
Dramski odgoj kao nastavni predmet, najlakši je način za njegovu provedbu
bio uklopiti ga u fakultativnu nastavu Hrvatskoga jezika što je i preporuka
Nacionalnoga okvirnog kurikuluma. Danas još uvijek ne postoji predmetni
kurikulum za Dramski odgoj pa je izvedbeni kurikulum, odnosno plan i
program moguće pripremiti vodeći se Nacionalnim kurikulumom nastavnoga
predmeta Hrvatski jezik, kurikulumom Umjetničkoga područja te
međupredmetnim temama Osobni razvoj i Građanski odgoj.
Nastavna područja dramskog odgoja
Nastavni predmet Dramski odgoj čine tri nastavna područja:
1. Dramska kultura
2. Dramsko izražavanje
3. Dramsko stvaralaštvo.
”Dramska kultura obuhvaća stjecanje i razumijevanje osnovne dramske
naobrazbe, dramsko izražavanje pruža iskustveno učenje nastavnoga
sadržaja, a dramsko stvaralaštvo sudjelovanje u procesu stvaranja dramske
forme” (Gruić i dr. 2018: 120).
Za prvu godinu učenja predvidjela sam jedan sat tjedno za izvođenje
nastave, no na samome početku bilo je jasno kako jedan sat nastave nije