Zakon o radu Uloga sindikata u suvremenome društvu | Page 85

 Percepcije studentske populacije o ulozi i korisnosti sindikata tradicionalno nesindikaliziranu radnu snagu kao što su žene, mladi i zaposlenici s višom razinom obrazovanja (Vidović, 2012.) nego i kako bi pridobili tradicionalno sindikalizirane skupine zaposlenika da se ponovno u znatnom broju priključuju sindikatima. Jedan od alata kojima se sindikati mogu poslužiti kako bi što bolje pripremili strategije privlačenja članova iz različitih skupina zaposlenika jest praćenje njihovih potreba, stavova i percepcija. Naime, poznato je da stavovi o sindikatima mogu imati znatan utjecaj na percepcije pojedinaca kao i na njihovo ponašanje na radnom mjestu (Lynn i Williams, 1990., 335.). Istovremeno, poznato je da je javno mišljenje jedna od snažnih sila koja utječe na aktivnosti sindikata (Edwards i Bain, 1988.). Drugim riječima, poznavanje podataka koji svjedoče o stavovima i percepcijama potencijalnih članova sindikata je jedna od snažnih sila koja pokreće djelovanje sindikata. Naime, praćenje javnog mišljenja pomaže sindikatima uvidjeti vlastite slabosti i na vrijeme prepoznati potencijalne prijetnje, što im omogućava da se mijenjaju i postaju organizacije kakve bi trebale biti kako bi njihovi članovi bili u potpunosti zadovoljni, a potencijalni se članovi lakše odlučili za učlanjenje. Sukladno navedenom, svrha ovog rada i provedenog istraživanja bila je prikupiti i analizirati percepcije mladih o sindikatima u Hrvatskoj. Preciznije, osnovni ciljevi ovoga rada bili su saznati koliko su mladi u Hrvatskoj skloni pristupanju sindikatima te kakvi su im stavovi i percepcije o ulozi i korisnosti sindikata. U središtu interesa ovog istraživanja su mladi odnosno studentska populacija završnih godina studija1 na Sveučilištu u Zagrebu, kao oni koji će u kratkom roku stupiti na tržište rada i postati potencijalni članovi sindikata. Naime, upravo studentska populacija čini kritičnu skupinu potencijalnih članova sindikata jer mladi i visokoobrazovani pojedinci predstavljaju tradicionalno nesindikaliziranu skupinu (Vidović, 2012.). S obzirom da je razina (ne)poznavanja istraživane tematike čimbenik koji može znatno utjecati na iskazane stavove ispitanika, željelo se ispitati i u kojoj mjeri su ispitanici upoznati s temom istraživanja. Konkretno, budući da u Hrvatskoj ne postoji sustavan program obrazovanja mladih o svrsi sindikata, a mladi koji još nisu stupili na tržište rada vjerojatno još nisu došli u direktan kontakt sa sindikatima putem kojeg bi stekli uvid u njihov rad, upitnikom se istraživalo i znanje ispitanika o organizaciji sindikata, njihovoj osnovnoj svrsi i zadaćama. Završna godina podrazumijeva 4., 5. ili 6. godinu studija, ovisno o studijskom programu pojedinog fakulteta. 1