H O R I ZO N T E · H O R I ZO N T E
6 Deutsche Schule Medellín
Talentschmiede
Una incubadora
de talentos
Somos centro de prácticas de la Normal Superior de Copacabana.
D
esde que empezó sus estudios en la que ofrece a sus estudiantes el acceso a diferen- Normal Superior María Auxiliadora de tes becas educativas en Alemania. En el caso de Copacabana, Juan Pablo Montoya Juan Pablo, estuvo varias veces en Europa, inclu- se enamoró del idioma alemán. La Normal hace so haciendo un año de estudios durante el ciclo de parte de la iniciativa PASCH (Schulen: Partner der formación normalista, una opción para ejercer la Zukunft / Los colegios: socios para el futuro). profesión de profesor. Colegio y estén motivados a desarrollar su carrera
Esta iniciativa constituye una red mundial de más A partir de este año, además, la Normal y el en el entorno intercultural que propicia el Deuts-
de 2.000 escuelas vinculadas de manera especial Deutsche Schule Medellín, que como colegio ale- che Schule Medellín donde, además, contarán con
con Alemania. Este programa refuerza la Red de mán también hace parte de la iniciativa PASCH, el acompañamiento y el fortalecimiento de sus
Colegios Alemanes en el Exterior y de aquellos co- son aliados en el propósito de consolidar el alemán habilidades y conocimientos con capacitaciones
legios que ofrecen el Diploma de Idioma Alemán como lengua extranjera y de intercambiar habilida- en aspectos pedagógicos y del idioma alemán. Se
(Deutsches Sprachdiplom). También se ofrecen des pedagógicas. Juan Pablo, que es egresado de trata de un modelo de cooperación novedoso, en-
becas para estudiar en Alemania, la posibilidad la Normal, fue clave en este trabajo. Después de tre un colegio alemán y una escuela PASCH, que
de realizar intercambios escolares y de herma- graduarse, hizo parte del proyecto como evaluador puede servir como referente para otras institucio-
namiento de escuelas. Estos tres puntos los ha del sistema de apoyo para estudiantes del ciclo nes en el extranjero.
sabido aprovechar la Normal de Copacabana, complementario y, posteriormente, entró a trabajar Otro de los beneficios de este programa es la po-
como profesor de Alemán en Klasse 6, y acompa- sibilidad de generar un vínculo más cercano al
ñando las nivelaciones en Alemán en Klasse 7 y 8, idioma, a través de profesores jóvenes que pue-
y en Matemáticas, en Klasse 5. Sin embargo, no es dan conectarse rápidamente con los estudiantes.
el primero. De los profesores con los que cuenta el “Es una relación de pares; profesores que sean
Colegio en la actualidad, 12 son normalistas. cercanos en edad a los estudiantes ayudan a de-
sarrollar mayor confianza, sobre todo en procesos
La Normal Superior María
Auxiliadora de Copacabana y
el Deutsche Schule Medellín
son aliados en el propósito
de consolidar el alemán
como lengua extranjera y
de intercambiar habilidades
pedagógicas.
de nivelaciones y refuerzos académicos, como los
que apoyan los normalistas”, agrega Carlos.
Para Juan Pablo se trata de una gran oportunidad,
ya que es la posibilidad de ver que en la Normal se
estudia el alemán no solo por placer sino porque
en el futuro también puede ser una fuente de in-
gresos. Hoy, él estudia Física en la Universidad de
Antioquia. Su sueño es hacer una maestría en Ale-
mania, en matemáticas o en física, y sabe que su
“Teniendo en cuenta el buen desempeño de estos experiencia en el Deutsche Schule Medellín será
profesores, quienes después de su formación un gran apoyo para alcanzar sus aspiraciones.
básica continuaron con estudios profesionales, se
vio una gran oportunidad en realizar un convenio
con la Normal”, expresa Carlos Cabrera, Jefe de
prácticas pedagógicas del ciclo complementario ¿Qué es la
iniciativa PASCH?
para estudiantes de la Escuela Normal Superior En febrero de 2008, el Ministerio de
María Auxiliadora de Copacabana, un proceso al Asuntos Exteriores de Alemania puso en
que le hacen seguimiento Sor Sara Sierra, Rectora marcha la iniciativa “Los colegios: socios
de esta institución, y la Rectora del Deutsche Schule para el futuro” (PASCH), que reúne y
Medellín, Anke Käding, con reuniones periódicas sostiene una red mundial de más de
con las que se busca evaluar y fortalecer estas 2.000 colegios vinculados de manera
actividades de cooperación. En este momento, especial con Alemania. La iniciativa es
David Avendaño y Sara Arroyave hacen sus coordinada por el Ministerio de Asuntos
pasantías apoyando procesos de nivelación en Exteriores y puesta en práctica por la
Matemática en alemán, para estudiantes de Central para Colegios Alemanes en el
Klasse 6 y 7, asisten a talleres pedagógicos, y se Extranjero, junto con el Goethe-Institut,
les orienta en su formación didáctica. el Servicio Alemán de Intercambio
“Queremos ser una incubadora de talentos”, expli- Académico y el Servicio de Intercambio
ca Carlos. El objetivo es que se puedan identificar Pedagógico de la Conferencia de
futuros profesionales que puedan trabajar en el Ministros de Cultura de Alemania.
Gestión Humana del Deutsche Schule Medellín. Es
así como, a partir de 2020, el Colegio es centro de
El convenio consolida la relación entre la Normal Superior María
Auxiliadora de Copacabana y el Deutsche Schule Medellín.
PA R A T E N E R E N C U E N TA