поправкой на то , что популярность некоторых медиавирусов явно обусловлена спецификой функционирования СМИ - гораздо более , нежели чем иным .
С точки зрения словообразования , любой коммуникативный мем , при всей своей кажущейся загадочности , - это всего лишь один из бесчисленного множества кандидатов на образование из них , в дальнейшем , новых слов и устойчивых выражений . Коммуникативный мем является попыткой социума сформировать новое слово и однозначным образом его истолковать , то есть избавиться от имеющегося , выявленного посредством медиавируса противоречия , превратить комплексный знакмножество в знак обычный , единственный . Если сделать это , по той или иной причине , не удается , то из коммуникативного мема может сформироваться слово или фразеологизм , указывающий на само наличие такого рода неразрешенных противоречий . Образно говоря , медиавирус поднимается " вверх по течению ", до поры до времени , идет " против речи ", реализует знак для социума , который может быть истолкован принципиально разными способами на индивидуальном уровне . Коммуникативный мем - это т . н . коммуникатив , наблюдаемый нами на ранней стадии его образования .
Лаконично изложенная через интернет-мем эмотивная тема может быть развита , например , в кинофильме , сиквеле или целом телесериале . В отличие от типичного интернет-мема , коммерческий медиавирус не стремится к минимализму изложения . Однако его эмоциональное воздействие может быть глубже и длиться дольше , чем от " одиночного " мема .
Этим можно дополнительно объяснить популярность такого медиавируса , а также групповую трансформацию мировоззрения , некоторые другие социальные последствия " культового " кино и т . п . Развитие мема в медиасреде теоретически описывается через медиавирусный цикл и обобщается как медиацикл образования новых слов .
Если от темы интернет-мемов и коммуникативных мемов-медиавирусов перейти к мемам вообще , то стоит добавить , что прикладного определения мема как простого семиотического знака окажется недостаточно . Мем следует определить через аналитическое сопоставление и синкретическое объединение знака и реальности .
Главная особенность мема – его способность “ вгрызаться ” в память и передаваться от человека к человеку , из поколение в поколение - примерно так же как это делает ген .
Мемы вездесущи . Если посмотреть на вещи широким взглядом , то все что сохранилось и достаточно долгое время существует в языке и культуре смело можно назвать мемом .
Мем вскрывает накопившееся в обществе скрытое напряжение по какому-либо поводу , концентрирует внимание на незаметно образовавшейся диспропорции в восприятии того или иного факта и дает ей словесное обозначение . Удачные мемы – это своеобразные победители конкурса на лучшее по краткости и эмоциональной выразительности изложение той или иной актуальной для общества темы .
Популярный успешный мем – это прототип нового слова , отражающего успешно осознанный обществом новый факт , обозначающего ставшее постепенно общеизвестным новое явление . Если в языке появилось новое слово , то это означает , что люди осознали новый факт , переболели им , приобрели “ иммунитет ” и воспринимают его без лишних эмоций , просто это - “ вот так ”.