Reader, que apenas congrega textos como aplicativos de leitura do código. Disponibilizarei um tutorial referente à criação no celular como no computador e incentivarei a exploração do recurso de forma criativa. Logo após, solicitarei que eles pensem em grupo, numa proposta para se utilizar o QR Code em sala de aula, além de criá-lo e alocar o mesmo no blog que os trios têm referente à disciplina. Depois de forma breve, vão socializar a proposta para os outros colegas.
3 ° Momento- Em seguida dividiremos a sala em dois grupos para participar do QRquiz, um jogo onde um aluno de cada grupo é escolhido em cada rodada para responder perguntas que serão pegas na caixa QRquiz, esta terá código que deve ser lido pelo aplicativo QR Code Reader, que vai direcionar para pergunta ou charada referente ao que foi exposto na oficina, conhecimentos gerais de tecnologia e pistas para encontrar surpresas que poderão ajudar o grupo.
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