Estas estarão em outros códigos fixados na sala e que podem aumentar ou diminuir a pontuação, conceder brindes a ou até permitir que o grupo que o achou jogue novamente. Ao acertar as perguntas, os alunos vão acumulando pontos e terão oportunidades de escolher dentre três QR Codes para fazer a leitura na sua vez de jogar. Ao final discutiremos sobre as propostas de utilização desse recurso em sala de aula.
Recursos- Laboratório de Informática- Internet- Celular com leitor de QR Code já instalado no celular *- Projetor de multimídia
- Jogo QRquiz( QR Codes, caixa de sapato, impressões, cartolina e fita adesiva larga).
* Este é opcional, pois será utilizado somente no momento do jogo QRquiz e como são apenas dois grupos, levaremos os celulares para realização da atividade, mas fica ao critério e necessidade do aluno.
Avaliação
Avaliação será processual, levando em conta o que foi produzida durante a aula, participação efetiva do aluno nas atividades propostas:
- criação do QR Code- elaboração do plano de aula com a utilização do QR Code.- jogo QRquiz- discussão sobre a utilização do QR Code como recurso pedagógico.
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