Resultados
Se corrió la encuesta de satisfacción para esta investigación, el cuestionario constó de siete preguntas relacionadas con las ventajas y/o beneficios del
uso del iPad en la clase de matemáticas, así como de un último reactivo abierto en el que se pedía a los alumnos externar su opinión con respecto a las
fortalezas y debilidades del uso de la Tablet de Apple para matemáticas; esta encuesta arrojó los resultados siguientes mostrados en la Tabla 2.
Tabla de Resultados de la Encuesta Aplicada a los Alumnos de Nanotecnología
Tabla 2. Resultados de la encuesta.
La Tabla 3 muestra la escala de medición de la encuesta, donde uno-dos muestran valores de desacuerdo, tres un valor intermedio
y cuatro-cinco valores en acuerdo con las respuestas planteadas en la encuesta.
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Revista Científica