Con música suave, los estudiantes deben escoger un papel de su color favorito y en ese papel deben escribir en que momento de su vida se han sentido excluidos en cualquier momento y/o escenario de su vida. Posteriormente se divide el tablero en 2 secciones, llamadas excluido y excluyente, y se pegan los papeles en cada sección según sea el caso, esto con el fin trastocar emociones de los estudiantes y levantar información emocional de los mismos.
UN MUNDO DE COLORES
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