Competencias
1.Estructura el conocimiento de manera clara y ordenada para su correcta comprensión
2.Asocia conceptos relacionados a un concepto central y reconoce diferencias existentes
3.Identifica características esenciales de un concepto en especifico
Objetivo: organizar los conceptos al detalle a través de categorias conceptuales
Edad: 11 a 17 años
05
Tiempo: 1 hora
Recursos:
papeles de colores, lapiz y tablero
Variaciones y/o usos
La actividad se puede realizar de diversas maneras, con diferentes papeles, en el cuaderno, por grupos o individual y aplica para cualquier concepto. Además de ser poder ser una herramienta de indagación de conocimientos previos, se trata también de una herramienta conceptual que se puede tratar constantemente.