INFORME DE GESTIÓN 2018
1. INTRODUCCIÓN
Como parte del desarrollo organizacional institucional continuo y su la pla-
nificación estratégica de mediano y largo plazo, La Secretaria de Planifica-
ción y Prospectiva, precedida por el Magíster Rodrigo Cueva Rueda y con
su calidad funcional específica acorde al Artículo 57 (Funciones del Secre-
tario de Planificación y Desarrollo Institucional) del Estatuto de la Universi-
dad del Pacífico aprobada por Consejo Rector con Resolución No. 18 CR-
UPACIFICO 2016, literal b; llevó a cabo con el Rectorado, una serie de talle-
res de levantamiento y consolidación de la información que sirve de in-
sumo a la definición estratégica institucional general y específica.
Los días 24, 25 de julio y 7, 8 de agosto del 2017, por medio de videocon-
ferencias y juntas en los Campus Guayaquil y Quito, se levantó las aporta-
ciones de las personas participantes para revisión y aprobación de los
mismo sobre el desarrollo de los ejes específicos estratégicos de la UPACÍ-
FICO y se consolido el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) en
base a los indicadores clave de desempeño para alcanzar los objetivos ins-
titucionales propuestos.
El informe de gestión presente es un reflejo inicial del nuevo panorama
estratégico descrito con respecto a la visión interna a la norma regulatoria
vigente, considerando el artículo 98 de la LOES en su capítulo 2 de las Nor-
mas para la Garantía de Calidad se especifica que la planificación y ejecu-
ción de la autoevaluación es potestad y responsabilidad de cada institución
de educación superior, alineado al modelo CEAACES; los resultados de la
gestión institucional del año 2018 evidencian la mejora continua alcanzada
y un nuevo capítulo de evolución de gestión y control intra institucional.
Adicionalmente, en la disposición general quinta, de la Ley antes mencio-
nada, se determina que las universidades y escuelas politécnicas elabora-
rán planes operativos y planes estratégicos de desarrollo institucional con-
cebidos a mediano y largo plazo, según sus propias orientaciones. Estos
planes deberán contemplar las acciones en el campo de la investigación