Es importante que el marco regulatorio considere el evaluar de manera
más subjetiva los intangibles básicos de una institución; además de los tan-
gibles ya que la razón de mejorar la calidad en un sistema educativo no
debe ser en base a un pilar negativo de segregación y sesgo a valorar úni-
camente a los aportes públicos; más generar la innovación a partir del in-
terés privado sobre el que se levanta el motor real de la innovación conti-
nua de una nación.
Por lo que, en cumplimiento con la LOES y en consonancia con el modelo
CEAACES vigente, se corresponde este Informe de Gestión al finalizar el
año 2018. Los entes conciliadores de datos base fueron la Dirección de
Evaluación y Acreditación y la Secretaria de Planificación y Prospectiva para
su respectivo análisis y exposición luego de un proceso de purgación y com-
probación de la validez de la información.
Este informe, al estar enmarcado en los seis “criterios de calidad” del mo-
delo CEAACES muestran un nivel mínimo del cumplimiento del Plan Ope-
rativo. El Consejo Rector ha aprobado el presente Informe de Gestión 2018,
y el Rector de la institución socializará la rendición de cuentas a la comuni-
dad, preparándose para la acreditación de 2019.
Ing. Rodrigo Cueva Ms. C.
Planificación y Prospectiva UPACIFICO