64
Нав ’ язливі спогади
СУРГАГЧ ТРЕНЕРУБАГШИД
ЧАСТИНА II : ТРЕНІНГ
Нав ’ язливі спогади
Мета . Поглибити розуміння механізму провокування реакцій на травму .
Перед тим , як попросити учасників взяти участь у рольовій грі , тренер повинен продемонструвати , як пояснити уцілілій природу тригерів і реакцій на нагадування про травму . Це важливо зробити перед тим , як вони спробують самі .
Рольова гра дає прекрасну можливість показати , що про тригери можна розмовляти , не вдаючись у деталі травмуючої події . Ви також можете показати , що за короткий час можна пояснити реакцію .
Після демонстрації запишіть тригери на крилах малюнка 4 ( Жінка Метелик переживає тригери та спалахи минулого ). Завершіть малюнок перед початком Рольової гри 4 .
РОЛЬОВА ВПРАВА
Рольова гра 4 . Переказ історії та розпізнання тригерів
Переказ історії Жінки Метелика допоможе уцілілій зрозуміти її власні реакції і те , як провокуються її власні спогади .
Історія поміщає її реакції в осмислений контекст . Вона дає їй підказки до її власних нагадувань про травму . Ця розповідь може надати їй внутрішню силу та полегшити почуття сорому . У багатьох культурах розмови про сильні емоційні реакції під суворою забороною . Використовуючи метафору « Жінка Метелик », уціліла не змушена описувати свої власні почуття та реакції . Вона може передавати їх опосередковано . Завдяки історії і хелпер , і уціліла , знаходять спосіб дистанціюватися і відчути свободу , що дозволяє їм говорити одна з одною про невимовні речі .
НАВЧАЛЬНА ІНСТРУКЦІЯ
Повтор . Знову скажіть , що таке тригер і спалах минулого . Нагадайте учасницям , що після травми ми стаємо чутливими до нагадувань про минулі загрози . Поясніть , що травмуючі події зберігаються окремо від звичайних спогадів . Використовуйте ці пояснення , щоб поглибити розуміння механізму провокування реакцій Жінки Метелика .