Eleverne inddeles i mindre grupper. Hver gruppe får udleveret figur 13, klippet ud som et puslespil.
Det gælder nu for eleverne om at samle figuren hurtigst. Vindergruppen præsenterer det færdige
puslespil for resten af klassen. Efterfølgende skal hver gruppe skrive en figurtekst til figuren. Teksten
skal beskrive de forskellige former for transport gennem en cellemembran.
Øvelsen laves uden at kigge i bogen.
Øvelsen rundes af i plenum, hvor hver gruppe læser deres figurtekst op for resten af klassen.
Modulet afsluttes med en kort mundtlig opsamling med plads til en spørgsmålsrunde, hvis eleverne
brænder inde med noget.
7