khóa, và nhiều quyền hạn hay đặc quyền ghi danh khác.
Chánh sách này được thực thi trước, trong, hoặc sau giờ
học tại mọi khuôn viên nhà trường, kể cả xe buýt học
đường, chức năng hoạt động cấp trường, hay những sinh
hoạt tổ chức ở nơi khác. Chánh sách này cũng áp dụng cho
bất cứ hành vi nào (ngoài khu học xá) gây ra hay đe dọa
gây ra gián đoạn thật sự đáng kể tại trường, hoặc xâm
phạm quyền (của học sinh hay nhân viên) tự do học
tập/làm việc trong môi trường không thù nghịch, và có
tính đến tổng bối cảnh trong và ngoài khu học xá.
D. Trách nhiệm của mỗi nhân viên khu học chánh (đối với
chánh sách này, can thiệp để cố gắng ngăn chận vi phạm
chánh sách, và trình báo mọi trường hợp vi phạm.
E. Nếu học sinh, phụ huynh hay giám hộ có bất cứ thắc mắc
nào về chánh sách này thì phải thảo luận với hiệu trưởng
hoặc Điều Phối Viên theo Tựa Đề IX/Điều Phối Viên về
Đối Xử Bình Đẳng:
Title IX Coordinator/Equity Coordinator
Địa chỉ gởi thư: 2727 North Ferry Street, Anoka, MN 55303
Điện thoại: 763-506-1000
Điện thư: [email protected]
F. Phải vận dụng phương thức báo cáo đã định trong Chánh
Sách Cấm Sách Nhiễu, Bạo Lực và Kỳ Thị để tường trình
những vi phạm đối với chánh sách này.
Chánh Sách Cấm Sách Nhiễu, Bạo Lực và
Kỳ Thị, Số 413.0
Lưu ý: Chánh Sách Kỷ Luật 506.0 cũng nhắc đến vấn đề sách
nhiễu. Trong đó quy định như sau: “Là sai phạm ở bất cứ dạng nào
đối với người mình đã hoặc dự định giao tiếp. Vi phạm như thế bao
gồm, nhưng không giới hạn ở: dùng và/hoặc không dùng lời nói để:
đe nẹt/dọa dẫm; đeo bám; cản trở; công kích; ẩu đả; moi tiền; bắt
nạt, sách nhiễu dựa trên sắc tộc; sách nhiễu dựa trên khuyết tật;
sách nhiễu/bạo hành tình dục; phơi bày khiếm nhã; ức hiếp.”
Chánh sách của Khu Học Chánh số 11 tại Anoka-Hennepin là duy trì
một môi trường học tập và lao động không có sách nhiễu, bạo hành
hoặc kỳ thị (thật sự hay nhận thấy) dựa trên sắc tộc, màu da, tín
ngưỡng, tôn giáo, nguồn gốc quốc gia, phái tính/giới tính, tình trạng
hôn nhân, khuyết tật, hoàn cảnh gia đình, tình trạng hưởng trợ cấp
công cộng, xu hướng tình dục, độ tuổi, cương vị tạm nghỉ để chăm lo
cho gia đình, hoặc tình trạng cựu chiến binh. Khu học chánh nghiêm
cấm mọi dạng sách nhiễu, bạo lực hoặc kỳ thị dựa trên các yếu tố
được bảo vệ và xếp loại (dù là thật sự hay nhận thấy).
Sẽ xem là vi phạm chánh sách này nếu học sinh hoặc nhân viên khu
học chánh (1) sách nhiễu học sinh hay nhân viên học chánh khác
qua cách hành xử hoặc giao tiếp (thí dụ: cử chỉ, lời nói, hình họa
hay văn bản); hoặc (2) thật sự, đe dọa hay mưu toan thực hiện hành
vi bạo lực; hoặc (3) kỳ thị học sinh hay nhân viên học chánh dựa
trên vị thế đã được bảo vệ và xếp loại (dù là thật sự hay nhận thấy).
Chánh sách này áp dụng cho mọi chương trình học thuật và phi học
thuật (thí dụ: thể thao và ngoại khóa) của toàn khu, và sẽ thực thi
trước, trong, hoặc sau giờ học tại mọi khuôn viên nhà trường, kể cả
xe buýt học đường, chức năng hoạt động cấp trường, hay những
sinh hoạt tổ chức ở nơi khác. Chánh sách này cũng áp dụng cho bất
cứ hành vi nào (ngoài khu học xá) gây ra hay đe dọa gây ra gián
Cẩm Nang Học Đường 2017-18
đoạn thật sự đáng kể tại trường, hoặc xâm phạm quyền (của học
sinh hay nhân viên) tự do học tập/làm việc trong môi trường không
thù nghịch, và có tính đến tổng bối cảnh trong và ngoài khu học xá.
Khu học chánh sẽ điều tra mọi than phiền về sách nhiễu, bạo lực
hoặc kỳ thị - bất kể có chánh thức hay không, bất luận ở dạng lời
nói hay văn bản - dựa trên vị thế đã được bảo vệ và xếp loại của
học sinh hoặc nhân viên học chánh (dù là thật sự hay nhận thấy),
và sẽ áp dụng hình thức kỷ luật hoặc hành động thích hợp đối với
bất cứ học sinh hay nhân viên học vụ nào bị xét thấy đã vi phạm
chánh sách này. Sẽ vận dụng biện pháp hành chánh và điều động
nhân viên thích hợp để theo dõi kẻ vi phạm và nạn nhân bị sách
nhiễu, bạo hành và kỳ thị.
Chánh sách này nhắc đến vấn đề trình báo và ứng phó tình trạng sách
nhiễu, bạo lực hoặc kỳ thị, nhưng khu học chánh cũng nhận thấy tầm
quan trọng của việc phòng ngừa trước khi điều đó xảy ra - thông qua
lề lối thực hành không ngừng nghỉ, các chương trình và huấn luyện.
Khu học chánh phải thực thi chương trình giáo dục phòng chống bạo
lực và vun bồi tánh cách để ngăn ngừa và giảm thiểu trường hợp vi
phạm chánh sách. Những chương trình như thế có thể trui rèn tánh
cách, kể cả, nhưng không giới hạn ở phẩm chất cá nhân, chẳng hạn
như sức chú ý, tâm chân thật, tôn trọng thẩm quyền, tính thận trọng,
lòng biết ơn, kỷ luật tự giác, tính kiên nhẫn, lòng khoan dung, tôn
trọng người khác, góp phần hòa giải, và tháo vát.
I. CÁC ĐỊNH NGHĨA
A. Nhân viên khu học chánh. Vì mục đích của chánh sách này,
“nhân viên khu học chánh” bao gồm các hội viên của trường,
nhân viên học chánh, đại diện, thiện nguyện viên, thầu khoán/
bên bán, hoặc những người dokhu học thị sát và kiểm soát.
B. Kỳ thị. Thuật ngữ “kỳ thị” gồm chứa hành động phân biệt đối
xử hoặc chia tách, và khi nhắc đến kỳ thị dựa trên phái tính thì
cũng kể cả sách nhiễu tình dục.
C. Sách nhiễu. “Sách nhiễu” là cung cách hành xử trái ý và dựa
trên sắc tộc, màu da, tín ngưỡng, tôn giáo, nguồn gốc quốc gia,
phái tính/giới tính, tình trạng hôn nhân, khuyết tật, hoàn cảnh
gia đình, tình trạng hưởng trợ cấp công cộng, xu hướng tình
dục, độ tuổi, cương vị tạm nghỉ để chăm lo cho gia đình, hoặc
tình trạng cựu chiến binh. Một trường hợp sách nhiễu có thể
hàm ý nhiều yếu tố đã được bảo vệ và xếp loại. Thí dụ: học sinh
trở thành nạn nhân vì sắc tộc và xu hướng tình dục của em.
1. Hành vi sách nhiễu có thể có nhiều dạng, kể cả (nhưng
không giới hạn ở) lời nói muôn sắc vẻ và mạt sát, và cả
ứng xử không dùng lời nói nhưng lại đe dọa, gây hại, hoặc
làm nhục thể chất. Sách nhiễu bao gồm các trường hợp:
sử dụng ngôn từ xúc phạm, đe nẹt và dọa dẫm; tiếp xúc thể
chất không mong muốn hoặc hành vi bạo lực; sử dụng
ngôn từ và hình ảnh xúc phạm ở tranh vẽ tường, hình ảnh
hay bản vẽ, phần ghi chú, điện thư, lời đăng điện tử
và/hoặc tin nhắn qua điện thoại hay văn bản, nếu liên quan
tới vị thế đã được bảo vệ và xếp loại của người khác.
Sách nhiễu có thể bao gồm hành vi không trực tiếp nhắm
đến người nào cụ thể, mà chỉ hàm chứa cung cách ứng xử
sách nhiễu (thí dụ: cử chỉ, lời nói, hình họa hay văn bản),
từ đó hình thành một môi trường thù nghịch với học sinh
hoặc nhân viên.
2. Cung cách hành xử bị xem là trái ý nếu học sinh hay nhân
viên không yêu cầu hoặc mời gọi, và thấy điều đó đáng
37