. 1 الحقّ في تقديم تظلّم مع المحافظة بخصوص ادّعاءات بمخالفة أنظمة القسم . 504
. 2 الحقّ في إجراء تقييمٍ اعتمدًا على مصادر مختلفة . . 3 الحقّ في تلقّي بلاغٍ بأيّ نشاطٍ يتعلّق بالأهليّة وبأيّ خطط خِ دماتيّة مقترحة .
. 4 الحقّ في مراجعة أيّة معلومات شخصيّة بصورةٍ مفهومة . . 5 الحقّ في إجراء تقييمت دوريّة .
. 6 الحقّ في إجراء تقييمٍ قبل أيّ تغييرٍ ملموسٍ في الخدمات . . 7 الحقّ في الطعن في إجراءات المحافظة المُقترَحة من خلال جلسة استمع محايدة .
. 8 الحقّ في الحصول على تمثيلٍ من المجلس في جلسة استمع محايدة . . 9 الحقّ في الاستئناف ضدّ القرار الصادر عن أيّة جلسة استمع .
السياسة المتعلّقة بتواصل الأهل مع الطلاب خلال اليوم الدراسيّ ، رقم 903.2
تعترفُ محافظة مدرسة Anoka-Hennepin بحقوق الوالديْن البيولوجيَّينْ للطالب بالتواصل مع طفلهم في إطارٍ مُتاحٍ بصورةٍ متساوية ، خلال اليوم الدراسيّ . في الوقت نفسه ، تُدركُ المحافظة أهميّة توفير بيئةٍ تعلّميّة لجميع الطلاب ، تكونُ
خاليةً من عوامل الإلهاء والتشويش . حيثم كان ذلك مُمكنًا ، يجب على الأهل / الأوصياء ترتيب لقاءٍ مع أطفالهم وَ / أو الحديث معهم خارج اليوم الدراسيّ .
في حالة الطوارئ التي تتطلّب تواصل الأهل مع الطفل خلال اليوم الدراسيّ ، يجب على الأهل / الأوصياء إجراء مكالمة هاتفيّة أو زيارة مكتب مدير الحرَم المدرسيّ من أجل ما يلي :
. 1 طلب استدعاء الطفل إلى المكتب للقاء أهله / الأوصياء عليه و / أو التحدث مع الطفل عبر الهاتف .
. 2 يمُ كن أن يُقرّر المدير أو النائب ما إذا كان يَجوز للطفل مغادرة الصفّ في ذلك الوقت ، للقاء أهله / الأوصياء عليه أو التحدّث معهم .
. 3 سيتم تنفيذ السياسة والإجراءات بصورةٍ متساويةٍ بالنسبة لكلّ الأهل /
تُوجزُ السياسةُ الإجراءات التي يتّبعها الأهل إذا كانوا بحاجةٍ إلى لقاء طفلهم خلال اليوم الدراسيّ في حالة الطوارئ .
الأوصياء سواء كانت لديهم وصاية شرعيّة أو وصاية غير شرعيّة .
تُدرك محافظة المدرسة أنّ الخلافات غالبًا ما تنشأ بين الوالديْن المطلّقينْ أو المنفصلينْ ؛ ولكنّها ليست المُحكِّم في هذه الخلافات ولن تدّعي هذا الدور . بالتالي ، لن تفرضَ محافظة مدرسة Anoka-Hennepin أيّة وصاية أو استصدار أوامر زيارة أهل لا تكون متعلّقةً بها بشكلٍ خاصّ .
الإجراءات
. 1 يمُ كن المدير أو النائب اختيار مكان اللقاء وتحديد الفترة الزمنيّة التي يجوز للطالب أن يقضيها خارج الصف . إذا كان ذلك مناسبًا ، يمُ كن للمدير أو النائب أن يكونا حاضريْن أثناء اجتمع الأهل / الأوصياء بالطفل . . 2 لا يجوز للأهل / الأوصياء الذهاب إلى غرفة الصفّ ، المقاهي ، أو مواقع مدرسيّة أخرى للقاء طفلهم ، ما لم يفحصوا الأمر أولاً في مكتب المدير ويحصلوا على إذنٍ بفعل ذلك .
. 3 عندما يطلب والد / ة / وصيّ / ة ذو وصايةٍ غير شرعيّة أن يأخذ / تأخذ الطفل من باحات المدرسة خلال اليوم ، أو تحميله من المدرسة في نهاية اليوم الدراسيّ لهدف أخذ الطفل خارج المدرسة ، فيجب عليه / ا الحصول على إذنٍ
بهذا التسريح من قبَل الوالد / ة الذي / التي يعيش الطفل معه / ا ، حيث يحقّ للمدرسة الاتّصال بالوالد / ة الذي يعيش معه / ا الطفل لإبلاغه / ا بذلك .
قسَ م الولاء ، رقم 531.0 . I الهدف
يُدرك مجلس المدرسة الحاجة إلى عرض علم الولايات المتّحدة بصورةٍ مناسبة ، وتوفير تعليمت للطلاب حول لباقة ، عرض واحترام العلَم . تهدف هذه السياسة إلى دعم إلقاء تعهّد الولاء وتوفير تعليمتٍ في المدرسة من شأنها أن تساعد الطلاب على تحقيق هذه الغاية .
. II بيان سياسة عامّ
سيكون على الطلاب في محافظة المدرسة هذه أن يتلوا قسَ م الولاء لعلم الولايات
المتّحدة الأمريكيّة ، لمرّة واحدةٍ أو لعدّ ة مرّات كلّ أسبوع . تُجرى تلاوة القسَ م : أ . من قبَل كلّ معلّمٍ أو معلّمٍ بديل لكلّ صفّ على حدةٍ ؛ أو ب . عبر نظام اتصال داخلي في المدرسة ، من قبَل شخصٍ يُعيّنه مدير المدرسة أو شخص آخر لديه سُ لطةٌ إداريّة في المدرسة .
. III الاستثناءات
إنّ أيّ شخصٍ لا يرغب بالمشارك في تلاوة قسَ م الولاء لأيّة أسباب شخصيّة كانت ، يمُ كن أن يختار عدم فعل ذلك . يجب على الطلاب وعاملي المدرسة احترام حقّ شخصٍ آخر في اتّخاذ ذلك الخيار .
. IV التعليمات
سيتمّ توجيه الطلاب حيث السلوك اللائق تجاه العلم ، ظهوره بشكلٍ صحيح ، واحترامه ، في إطار نشاطاتٍ وطنيّة .
قانون تسريح الطالب بشكلٍ عادل ، القسم
121A . 46 إجراءات التعليق
قانون ولاية مينيسوتا . 46 121A القسم الفرعي . 1 لن تقوم إدارة المدرسة بتعليق طالبٍ من المدرسة بدون عقد
اجتمعٍ إداريٍّ غير رسميّ مع الطالب . يجب إجراء الاجتمع الإداريّ غير الرسميّ قبل التعليق ، إلا إذا تبينّ أن الطالب سيُشكّل خطرًا فوريًّا وأساسيًّا على نفسه أو
على أشخاصٍ أو ملكيّة من حوله . في هذه الحالة ، يُجرى الاجتمع في أقرب وقتٍ ممكنٍ عمليًّا بعد التعليق .
القسم الفرعي . 2 أثناء الاجتمع الإداريّ غير الرسميّ ، يقوم الموظّ ف الإداريّ في المدرسة بإبلاغ الطالب حول أسباب التعليق ، ويوفّر شرحً ا عن الإثبات الذي في حوزة السُّ لطات ، بحيث يكون في استطاعة الطالب عرض الحقائق من وجهة نظره .
في ما يلي مقتطفٌ من قانون القسم الفرعي . 3 سيتمّ ، وعلى نحوٍ شخصيّ ،
تسريح الطالب بشكلٍ عادل ، قانون إشعار خطيّ للطالب يضمّ أسباب
ولاية . تتّبع Anoka-Hennepin
تقديمُ التعليق ، بيانٌ موجَ زٌ بالحقائق ، وصفٌ
هذه الإجراءات عند تعليق ، إبعاد للشهادة ، خطّ ة إعادة قبول ، ونسخة من
أو طرد طالب .
الأقسام . 40 121A حتّى . 56 121A ، أثناء أو قبل سريان التعليق ، ولأهل الطالب أو الأوصياء عليه عن طريق البريد خلال 48 ساعة بعد الاجتمع . ستتّخذ المحافظة
46 كتيّب سياسة المدرسة 2018-19