45
د. تنطبق هذه السياسة على سلوكٍ يحدثُ خارج ممتلكات المدرسة وداخلها وخلال وبعد ساعات الدوام.
ه. الشخص الذي يُشارك في عملٍ مُخالفٍ لسياسة المدرسةِ أو القانون من أجل المشاركة أو الانضمم إلى منظّ مة طلابيّة ، يكون عرضةً للتأديب مقابل هذا العمل.
و. ستتّخذ محافظة المدرسة إجراءاتٍ للتحقيق في كلّ شكاوى المعاكسة ، إلى جانب إجراءاتِ ضبط أو إجراءاتٍ مناسبة ضدّ أيّ طالب ، مدرِّس ، موظّ ف إداريّ ، متطوّع ، متعاقد أو أيّ موظّ ف في مدرسة المحافظة يتبينّ أنّه خالفَ
هذه السياسة.
. III تعريفات
أ.“ معاكسة” تعني ارتكاب فعلٍ ضدّ طالبٍ ، أو إرغام طالب على ارتكابِ فعلٍ ، يُشكّل خطرًا ملموسً ا ينطوي على إلحاق أذًى بشخصٍ ، من أجل مشاركة الطالب أو انضممه إلى منظّ مة طلابيّة ، أو لأيّ هدفٍ آخر. المصطلح“ معاكسة” يضمّ من غير أن يكون حصرًا على ما يلي:
. 1 أيّ نوع من العنف الجسديّ مثل ضرب ، وَصم ، ضرب بالكهرباء ، أو وضع مادّة خطيرة على الجسم.
. 2 أيّ نوع من النشاط الجسديّ مثل الحرمان من النوم ، التعرّيض للطقس ، الحبس في منطقة ممنوعة ، ممرسة ألعاب رياضيّة أو نشاط آخر يُعرّض الطالب لخطرٍ غير مبرّر للتعرّض للأذى أو لخطرٍ يؤثّر سلبًا على الصحّ ة النفسيّة والجسديّة أو على سلامة الطالب.
. 3 أيّ نشاط ينطوي على استهلاك أيّ من المشروبات الكحوليّة ، المخدّرات ، منتجات التبغ أو غير ذلك من الطعام ، السوائل ، أو المواد التي تُعرّض الطالب لخطرٍ غير مبرّر للتعرّض للأذى أو لخطرٍ يؤثّر سلبًا على الصحّ ة النفسيّة والجسديّة أو على سلامة الطالب.
. 4 أيّ نشاط يُروّع أو يُهدّد الطالب بالنبذ ، يُعرّض طالبًا لضغطٍ نفسيٍّ شديد ، يُحرجه ، يُلحق به العار أو الإهانة ؛ أو يُؤثّر سلبًا على صحة الطالب النفسيّة وعلى كرامته ، أو يُثبّط من عزيمة الطالب بأن يبقى في المدرسة.
. 5 أيّ نشاطٍ يُسبّب أو يتطلّب من الطالب أن يؤدّي مهمّ ةً ما تنطوي على مخالفةٍ لقانون الولاية أو القانون الفدراليّ أو سياسة محافظة المدرسة أو أنظمة المدرسة.
ب.“ تنظيم طلابي” يعني مجموعة ، نادٍ ، أو منظّ مة يُشكّل الطلابُ فيها الأعضاء والمشاركين الأساسيّين. يضمّ التنظيم طلابًا من مراحل دراسيّة مختلفة ، صفوف ، فِرَق ، ويشتمل على نشاطات أو مناسبات مدرسيّة بشكل خاصّ. التنظيم الطلاب لا يجب أن يكون هيئةً مدرسيّةً طلابيّةً رسميّة ، حتّى يُلبّي شروط هذا التعريف.
. IV إجراءات التبليغ
أ. أيّ شخص يعتقد أنّه كان ضحيّة المعاكسة ، أو أيّ شخص يعرفُ أو يعتقدُ بأنّ هناك سلوكًا يمُ كن اعتبارُه معاكسةً ، عليه التبليغ عن العمل / الأعمل المزعومة / ة فورًا لمسؤولٍ ملائمٍ في محافظة المدرسة ، بمقتضى تعيين السياسة.
ب. مدير الحرم المدرسيّ هو الشخص المسؤول عن تلقّي بلاغات معاكَسة على مستوى الحرم المدرسيّ. يستطيع أيّ شخص تقديم بلاغٍ عن حالةِ معاكَسة مباشرةً إلى مُنسِّ ق خِ دمات الطلاب أو المُشرف المُساعد.
ج. سيتمّ تحذير المدرّسين ، الموظّ فين الإداريّين ، المتطوّعين ، المتعاقدين وغيرهم من موظّ في المدرسة في محافظة المدرسة ، بشأن حالات ، ظروف أو مناسبات
كتيّب سياسة المدرسة 2018-19
مُحتمَلة ، يمُ كن أن تتخلّلها مُعاكَسة. الشخص الذي يتلقّى بلاغًا ، يُشاهد أو يعرفُ ، بشكلٍ آخر ، أو يعتقدُ بأنّ هناك سلوكًا يمُ كن اعتبارُه معاكَسة ، يجب أن يُبلغ مدير الحرم المدرسيّ فورًا.
د. إنّ تقديم شكوى بنية حسنةٍ أو التبليغ عن معاكسة ، لن يؤثّر على مُقدّم الشكوى أو المستقبل الوظيفي لمُقدّم البلاغ ، أو على علامته المدرسيّة أو على مهامّ عمله.
. V إجراءات محافظة المدرسة
أ. فور استلام الشكوى أو البلاغ بشأن المعاكَسة ، يجب على محافظة المدرسة أن تتوّلى أو أن تفوّضَ إجراءَ تحقيقٍ من قبَل إدارة محافظة مدرستنا ، أو من قبَل طرفٍ ثالثٍ تُعيّنه محافظة المدرسة.
ب. يُكمن لمحافظة المدرسة أن تتّخذ خطواتٍ فوريّة ، حسب تقديرها الخاصّ ، لحمية مقدّم الشكوى ، مقدّم البلاغ ، الطلاب أو آخرين ، قبل استكمل التحقيق بشأن المعاكَسة.
ج. فور استكمل التحقيق ، ستقوم محافظة المدرسة باتّخاذ إجراءاتٍ مناسبة. يمُ كن لمثل هذه الإجراءات أن تشمل ، من غير أن تكون حصرًا على: التحذير ، التعليق ، الإبعاد ، الطرد ، النقل ، المعالجة ، الإنهاء أو التسريح. ستكون العواقب التأديبيّة شديدة على نحوٍ كافٍ لردع المخالفات ولضبط السلوك المحظور بشكلٍ مناسب. إنّ الإجراءات التي تتّخذها محافظة المدرسة بشأن مخالفة هذه السياسة ، تتوافق مع متطلّبات اتّفاقيات المساومة السارية ، السُّ لطة القانونيّة السارية ، بما في ذلك قانون طرد الطالب بشكلٍ عادلٍ في ولاية مينيسوتا ، وغير ذلك من سياسات وأنظمة محافظة المدرسة.
. VI الانتقام
ستقوم محافظة المدرسة بتأديب أو اتّخاذ إجراءات مناسبة ضدّ أيّ طالب ، مدرِّس ، موظّ ف إداري ، متطوّع ، متعاقد أو أيّ موظّ ف آخر في محافظة المدرسة ، ينتقم من أيّ شخصٍ قدّمَ بلاغًا بنيّةٍ حسنةٍ عن مُعاكسة مزعومة أو ضدّ أيّ شخص يشهد ، يُساعد ، أو يُشارك في التحقيق ، أو في الدعوى أو جلسات الاستمع المتعلّقة بمثل هذه المعاكَسة. يشمل الانتقام ، من غير أن يكون حصرًا على: أيّ نوع من الترويع ، الانتقام أو المضايقة.
. VII نشر السياسة
سترَ دُ هذه السياسة في كتيّب الطلاب وطاقم العاملين في كلّ حرَمٍ مدرسيّ وفي كتيّب التوجيه الخاصّ بسياسة ضبط الطلاب في محافظة المدرسة ، وفي كتيّب توجيه السياسة الإداريّة ، أيضً ا. سيتم نشر ذلك ، سنويًّا ، بشكلٍ يكونُ مُتاحً ا لمتناول الجمعيّات ، يشكل ذلك هذا المستند.
سياسة عدم التمييز ضدّ أفراد لديهم إعاقات ، رقم 402.0
تقضي سياسة مدرسة المحافظة Anoka-Hennepin رقم ، 11 بتوفير تعليمٍ عامّ يكون مجانيًّا ومناسبًا لجميع الطلاب المعاقين ضمن حدود صلاحيّتها القضائيّة ، بصرف النظر عن نوع الإعاقة أو مدى حدّتها.
الطلابُ المعاقونَ الذين ينسجمون مع التعريفات الواردة في القسم 504 من قانون إعادة التأهيل لعام ، 1973 سيخضعون لعمليّة تحديد ، تقييم ، ودعمٍ من خلال توجيهاتٍ مناسبٍ وخِ دماتٍ تعليميّة. الأشخاص الذين يُعتبرَ ون مُعاقين ، سيحصلون على الحقوق التالية بموجب القسم: 504