Trabajo informática revista pisa2000 | Page 88

el buen clima a medida que aumenta el nivel en lectura, algo que no ocurre por niveles de ISEC, donde se detecta un clima alumnos- profesor algo peor en el nivel semialto de ISEC que en los restantes 48 . Por último, el clima alumnos-profesor es algo peor en los centros públicos que en los centros concer- tados. Los centros no-concertados mani- fiestan el mejor clima. La asociación entre clima alumnos-pro- fesor y puntuación obtenida en la prueba de lectura es positiva, pero débil. El gráfico izquierdo muestra, además, que la relación entre ambas variables no es lineal, alcanzando han tomado los cuartiles del índice como categorías que indican el grado de buen clima entre alumnos y profesores. Resulta destacable, al examinar este índice, que las alumnas manifiesten un mejor clima en sus relaciones con el profe- sorado que los alumnos, bien porque sean más dóciles y propensas a seguir las normas de clase o bien porque tiendan a responder de un modo más positivo y socialmente aceptable a este tipo de preguntas (véase, a este respecto, la opinión más benigna de las alumnas en la Figura 4.12). Por niveles de rendimiento, se da un suave incremento en p Figura 4.12 Puntuaciones obtenidas y frecuencias en porcentaje según categorías del índice de problemas en el trabajo de aula Índice de problemas en el trabajo en el aula 400 350 502 487 476 450 494 508 Total 25,0% 25,0% 25,0% 25,0% Alumnas 27,0% Alumnos 23,7% 26,6% 23,9% 23,8% 25,8% 22,6% 26,6% Nivel < 1 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5 16,3% 17,3% 21,8% 29,0% 29,3% 29,5% 21,6% 21,2% 23,4% 25,8% 28,7% 28,0% 28,8% 26,7% 26,6% 24,5% 21,4% 25,4% 33,2% 34,9% 28,1% 20,7% 20,6% 17,1% Públicos 26,0% Concertados 22,8% No-concert. 36,1% 23,6% 26,9% 31,9% 25,1% 25,2% 18,7% 25,2% 25,1% 13,2% 23,6% 26,4% 24,6% 26,3% 25,4% 24,1% 25,2% 24,4% 28,6% 26,7% 23,5% 19,7% 550 500 Índice de problemas en el aula ISEC bajo ISEC semibajo ISEC semialto ISEC alto 22,4% 22,8% 26,8% 29,6% bajo semialto 0% 48 Sólo las diferencias entre los niveles 1 y 3 de ISEC son estadísticamente significativas. [ 90 ] 20% 40% semibajo alto 60% 80% 100%