Leerpaden
Indien studenten de leerstof in een chronologische manier moeten doorlopen, is het mogelijk om gebruik te maken van leerpaden. Een leerpad kan verschillende modules bevatten die bestaan uit informatie die gekoppeld is aan testen. In Blackboard is het mogelijk om studenten te verplichten om de leerpaden in volgorde te doorlopen.
Het gevaar bij automatische leerpaden is dat studenten hier zo snel mogelijk doorheen navigeren. Het afwerken van een leerpad wordt vaak als een beloning ervaren. Het is ook mogelijk dat de student toegang wil tot informatie die enkel toegankelijk is als een aantal stappen in het leerpad zijn afgewerkt.
Grade center
Het grade center is een tool binnen een Blackboard cursus waarin alle toetsresultaten worden bijgehouden. Het grade center bestaat uit een tabel, waarbij er voor elke student een rij is voorzien, en voor een elke test een kolom is voorzien.
De student heeft ook toegang tot het grade center maar kan enkel zijn persoonlijke resultaten zien. Het grade center is een uitstekende tool om aan learning analytics te doen. De docent kan in het grade center gebruik maken van filters en kleurcodes om op die manier snel te achterhalen wie mee is.
Het grade center kan ook communicatie tussen student en docent bevorderen. Toetsresultaten kunnen automatisch gedeeld worden, en zowel de student als de docent kunnen op deze resultaten commentaar geven. Docenten hebben daarnaast de mogelijkheid om eenzelfde bericht te sturen naar alle studenten die een welbepaald criterium voldoen. Op die manier kan een docent bijvoorbeeld alle studenten aanschrijven die een taak nog moeten indienen.
Retention center
Het retention center in Blackboard is een eenvoudige tool waarmee docenten studenten kunnen opvolgen. Ook het retention center kan gebruikt worden om studenten die goed of minder goed presteren te contacteren. In tegenstelling tot het grade center werkt het retention center zonder dat er input van de docent nodig is. Het retention center houdt onder meer rekening met het tijdstip waarop een student de digitale cursus voor het laatst bekeken heeft.
Cursusrapporten
Blackboard houdt automatisch een aantal cursusstatistieken bij. Hieronder vind je de belangrijkste. −
−
−
−
−
−
−
Algemeen overzicht van gebruikersactiviteit: Dit rapport bevat een tabel die aangeeft hoe vaak een Blackboard toepassing is aangeklikt( forum, oefening, pagina,...), en een tabel die aangeeft hoe vaak een Blackboard toepassing is aangeklikt per student. Alle gebruikersactiviteit binnen inhoudsgebieden: Dit rapport een tabel die aangeeft hoe vaak een thema is aangeklikt per student, en een tabel die aangeeft wanneer een thema is aangeklikt per student. Gebruikersactiviteit in forums: Dit rapport bevat een groot aantal tabellen die aangeven hoe vaak en wanneer het forum en de verschillende berichten door de studenten werd aangeklikt. Gebruikersactiviteit in groepen: Dit rapport bevat tabellen die aangeven hoe vaak en wanneer de verschillende groepen door de studenten werden aangeklikt. Overzicht cursusactiviteit: Dit rapport toont via grafieken op welke dag van de week de cursus werd bekeken( maandag- zondag). Dit kan interessant zijn om de werklast van de studenten te evalueren en beter over de week te verdelen. Het rapport geeft ook aan hoeveel tijd er per student in de cursus werd gespendeerd. Gebruikersdeelname aan één cursus: Dit rapport toont in een lijst alle interacties die hebben plaatsgevonden in een cursus. De lijst bevat de naam van de student en het soort interactie. De tabel is geordend op datum. Studentoverzicht voor enkele Cursus: Bij het maken van dit rapport kan je slechts één student selecteren. Dit rapport toont via grafieken op welke dag van de week de cursus werd bekeken door deze student( maandag- zondag). Het rapport geeft ook aan hoeveel tijd er aan welke items door de student in de cursus werd gespendeerd.
62