Tijdschrift voor Innovatief Hoger Onderwijs 2020 | Page 66

Excellentieprogramma PXL Honours binnen PXL-Green & Tech Professionele bachelor Bouw
Els Guns PXL-Green & Tech aanvoelen en overleggen hoe het programma ingevuld wordt . Er werd de keuze gemaakt voldoende vrijheid en flexibiliteit te voorzien . Dit heeft zeker zijn nut bewezen bij dit excellentieprogramma , maar het maakt ook dat de opdracht niet star omschreven is .
Evaluatie van de studenten
Eind januari dienden de 2 studenten een portfolio in waar ze zwart op wit mochten aantonen dat zij de vereiste competenties op excellent niveau bezitten . Tijdens de afsluitende pitch was het duidelijk dat ze allebei met brio slaagden . Deze pitch werd bijgewoond door het werkveld , Confederatie Bouw Limburg en PXL . Eén van de 2 studenten werd als beste excellente student verkozen door de jury en heeft als kers op de taart een prijs in ontvangst mogen nemen van Confederatie Bouw Limburg : een terugbetaling van 3 jaar inschrijvingsgeld voor de opleiding bachelor bouw .
Bijsturingen naar volgend academiejaar
Als we terugblikken op het excellentieprogramma van 2019-2020 blijkt dat een bepaald puntenquotum toch aangewezen is . Het excellentieprogramma start immers midden augustus . Indien een kandidaat nog examens dient af te leggen in augustus , hypothekeert dit het excellentieprogramma van bij de start . Naar een volgend excellentieprogramma wordt deze voorwaarde verder uitgewerkt .
De studenten die hun kandidatuur stelden voor het excellentieprogramma 2019-2020 hadden al gekozen voor het keuzetraject infrastructuur . Studenten die deze beslissing nog niet genomen hadden , konden zich niet kandidaatstellen aangezien het proefproject slechts aangeboden werd voor het keuzetraject infrastructuur . Naar een volgend excellentieprogramma wordt ook het keuzetraject gebouwen aangeboden ; dit probleem zal zich bijgevolg niet meer stellen . Binnen het excellentieprogramma voor de twee keuzetrajecten worden ook twee PXL-promotoren ingeroosterd met elk hun eigen expertise , gebouwen of infrastructuur . Dit excellentieprogramma voor beide keuzetrajecten wordt verder uitgewerkt en gaat van start voor academiejaar 2021-2022 .
De tijdspanne tussen de selectie en effectieve start van het excellentieprogramma is te beperkt . Tijdens deze 9 weken wordt het stagecontract in orde gebracht en een programma op maat uitgewerkt . Aangezien de bedrijven in de bouwsector werkzaam zijn , worden deze 9 weken verminderd met 3 weken bouwverlof , en ook tijdens de weken net vóór het bouwverlof is het uitermate druk , waardoor het contact met de bedrijfspromotor miniem is .
Nadeel van de beperkte duur van het excellentieprogramma - enkel semester 5 - is dat er niet veel ruimte is om in te spelen op problemen . In de bouwsector is het niet ongezien dat een project wordt uitgesteld of dat er zich een periode weerverlet aanbiedt . De projecten waar we op rekenen hebben een langere uitvoeringstermijn , waardoor de student nooit alle fases van een investeringsproject kan zien bij één project . Er bestaan wel kortere , kleinere projecten , ideaal om ervaring op te doen en misschien de leiding al even te nemen als excellente student-werfleider , maar dan vereist dit wel dat je elke dag aanwezig bent . Helaas was dit niet combineerbaar met de lessen op de campus .
In het najaar 2019 werd er een departementsoverschrijdende contactavond georganiseerd voor de excellente studenten van PXL . Elke student stelde zijn excellentieprogramma voor en vertelde vanuit zijn ervaringen . Ook de motivatie om aan het excellentieprogramma mee te doen en de struikelblokken tijdens de uitrol werden besproken . Dit contact werd georganiseerd nadat het excellentieprogramma voor bouw was afgelopen , maar toonde onmiddellijk interactie tussen de studenten onderling . Deze talentvolle studenten zagen opportuniteiten om samen te werken en gaven elkaar en de promotoren constructieve feedback . Dit is een piste die zeker verder uitgewerkt moet worden met op termijn de mogelijkheid tot interdisciplinaire projecten .
Referenties
Wolfsenberger , M . V . C ( 2011 ). Excelleren in Hoger Onderwijs en Samenleving : Een integratief model rondom uitmuntende prestaties . Opgehaald van http :// docplayer . nl / 17932462- Excelleren-in-hoger-onderwijs-en-samenleving-marcawolfensberger . html
61