TIC PARA LAS COMUNIDADES Plan de Estudio 3° | Page 6

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUAIMARAL
Licencia de Funcionamiento Resolución No.04380 del 26 de Noviembre de 2010
Reorganizado mediante Decreto de reorganización Nº 1173 de dic. 17 de 2012
Dirección: Calle 2 No. 4 – 12 DANE 20883200000101
Nit : 802007353-6
Celular; 3135405617
Núcleo Educativo No.40
PENSAMIENTO
NÚMERICO Y
SISTEMA
NÚMERICO
(especialmente cálculo
mental) y de estimación
para resolver problemas
en situaciones aditivas y
multiplicativas.
localización, entre
otros)
Relación entre adición
y multiplicación.
Describir, comparar
y cuantificar
situaciones con
números, en
Identifico, si a la luz de
diferentes contextos
los datos de un
problema, los resultados y con diversas
representaciones.
obtenidos son o no
razonables.
Ubicar elementos en
Identifico regularidades un conjunto y todas
sus variantes
y propiedades de los
números utilizando
diferentes instrumentos
de cálculo (calculadoras,
ábacos, bloques
multibase, etc.). Términos de la
multiplicación
Reconozco los números
en diferentes
contextos(medición,
conteo comparación,
localización entre otros) Multiplicación por dos
o más cifras
Describo comparo y
cuantifico situaciones
con números en
diferentes contextos y
con diversas
representaciones.
Operadores
multiplicativos
Propiedades
conmutativa y
asociativa
de la multiplicación
Realizar ejercicios de
cantidad mayor, menor
e igual que Talleres en grupo para
resolver problemas de Hojas de
la cotidianidad.
Block
Aporta sus
conocimientos y
capacidades al proceso
de conformación de un
equipo de trabajo. Plastilina
Expresa sus ideas de
manera sencilla
Identifica las
Multiplicación por una propiedades de la
cifra
multiplicación
Propiedad distributiva
de la multiplicación
Múltiplos de un
número
La evaluación se hará
de forma permanente y
práctica.