Intencionalidad
Radial
Producir
espacios
educativos
radiales
como una
alternativa
pedagógica
sobre la
educación
ambiental.
Acciones Pedagógicas
Logros Esperados
Después de realizar en colectivo toda la estructura esquemática del
espacio radial, se continua al proceso de grabación y transmisión:
para ello se deben seguir y tomar en cuenta las siguientes acciones:
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El o los locutores deben llegar veinte (20) minutos antes del
inicio del programa, para realizar los diferentes ajustes con
respecto a la musicalización, pruebas de voces, normas del
trabajo en conjunto (equipo de producción – locutor) y brindar
orientaciones al invitado (en caso de que lo haya).
Asegurarse de que la presentación del espacio radial salga al
aire dos (2) minutos antes del horario previamente establecido.
Realizar el saludo del programa, siempre de una manera alegre,
positiva y optimista.
Cuando el o los locutores se encuentren hablando mantener una
cortina musical de fondo, con volumen moderado y agradable
ante el radioyente.
Al inicio de cada corte musical, recordar el tema del programa,
identificar la estación y el tiempo transcurrido en el programa.
Promover la interacción entre el o los locutores y los
radioyentes.
Complacer las peticiones e inquietudes de los radioyentes,
siempre y cuando estén dentro del estilo del espacio radial.
Procurar no comentar contenidos muy extensos, solo
comentarios precisos y de real interés para las comunidades.
Elaborar micros de tipo ecológico, ambiental y de valores
cívicos, con la participación de los miembros de la comunidad.
Siempre realizar la parte final del programa cinco (5) minutos
antes de que termine el horario establecido por la estación, esto
con la finalidad de hacer la despedida recordando la publicidad
y un tema musical.
Compromiso social con las comunidades que se encuentran
en el entorno de la estación radial.
Fortalecimiento del trabajo en equipo, participación
colectiva, responsabilidad y respeto mutuo.
Desarrollo de competencias comunicativas en los miembros
del proyecto radial.
Asimilación de conocimientos básicos relacionados a la
producción radiofónica.
Adquisición de saberes referentes al área de ciencias
sociales.
Fortalecimiento de las competencias para la convivencia
social.
Mayor integración entre la escuela, familia y la comunidad.
Creación de espacios radiales para el desarrollo y bienestar
de la sociedad.
Producción