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Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires Contenidos troncales „„Estructura y funcionamiento de los sistemas digitales de información. ƒƒ Partes y funciones de los sistemas digitales de procesamiento de información. ƒƒ Diferenciación entre las funciones del hardware y del software. „„Introducción al pensamiento computacional. ƒƒ Los problemas computacionales. ƒƒ Metodología de resolución de problemas computacionales. ƒƒ Estrategias y estructuras de programación. „„Procesamiento de imágenes, texto, video y audio digital. ƒƒ Técnicas y herramientas de edición de textos, video y audio. ƒƒ Planificación de proyectos de producción audiovisual. „„Diseño de aplicaciones para internet. ƒƒ Principios del diseño gráfico y la comunicación visual. ƒƒ Creación y desarrollo de páginas web. NES „„Estructura y funcionamiento de internet y la web. ƒƒ Introducción a las redes digitales de información. Internet como red de redes. ƒƒ La web como sistema hipermedial de información distribuida. ƒƒ Internet y la computación ubicua. Impactos y efectos. „„Organización, procesamiento y gestión de datos. ƒƒ Análisis y diseño de planillas de cálculo. ƒƒ Selección y aplicación de gráficos para organizar y representar datos e información. ƒƒ Uso de planillas como bases de datos para sistematizar, almacenar y recuperar datos de manera eficiente. „„Desarrollo de aplicaciones. ƒƒ Aplicación de estrategias y herramientas de programación. ƒƒ Análisis, comprensión y utilización de aplicaciones informáticas. ƒƒ Aplicación de estrategias y herramientas de edición audiovisual y de diseño de páginas web. „„El rol de la informática y las TIC. ƒƒ Usos y aplicaciones de la informática y de las TIC en la construcción y difusión del conocimiento. ƒƒ Impactos y efectos de la informática y de las TIC en el mundo del trabajo. Tecnologías de la Información Ciclo Orientado del Bachillerato 449