Test Drive | Page 416

Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires NES quinto AÑO Objetivos de aprendizaje Al finalizar quinto año, los estudiantes serán capaces de: „„Utilizar intervalos para representar conjuntos de números reales y determinar distancia entre números. „„Interpretar gráficamente ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto y resolverlas empleando aquel recurso. „„Interpretar gráficamente la definición de número real como sucesión de números racionales. „„Modelizar y resolver situaciones problemáticas extra e intra matemáticas que involucran: ƒƒ funciones trigonométricas, considerando el comportamiento gráfico y la expresión algebraica más pertinente; ƒƒ la función parte entera y funciones definidas por partes; ƒƒ funciones racionales; ƒƒ combinaciones de cualesquiera de las funciones estudiadas durante el ciclo secundario; ƒƒ variables aleatorias con distribución normal. „„Comprender las características de las funciones trigonométricas incluyendo ceros, periodicidad, comportamiento gráfico, dominio, imagen y el significado de los parámetros que aparecen en la formulación algebraica. „„Valorar la utilidad de modelizar matemáticamente diferentes situaciones y procesos identificando que permite estudiarlos con mayor profundidad y realizar. „„Apelar al recurso algebraico para resolver problemas que involucran puntos en el plano y diferentes figuras geométricas. „„Identificar las características de la distribución normal. „„Establecer correlaciones lineales a partir de un conjunto de datos estadísticos. Matemática 415