Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
NES
quinto año
Ámbitos de uso de la lengua adicional (ámbitos de intercambio social y ámbitos escolares)
Contenidos
Alcances y sugerencias para la enseñanza
Oralidad: Escucha
Nivel A
Escucha de
yy Textos orales:
–– descriptivos con oraciones
compuestas, adjetivos calificativos,
comparativos, indefinidos, etc. y
adverbios (por ej. de frecuencia
y modo) para la descripción de
lugares, objetos y personas;
–– directivos que incluyen el uso del
modo imperativo (afirmativo y
negativo) y el modo indicativo en
oraciones compuestas;
–– narrativos que incluyen el uso
de distintos tiempos verbales
(por ej. presente y pasado); de
nexos coordinantes copulativos,
disyuntivos y adversativos y nexos
subordinantes de lugar, tiempo,
causa, condición y consecuencia.
yy Géneros textuales: diálogos,
entrevistas, relatos ficcionales y no
ficcionales, noticias, publicidades.
Para la
–– identificación del contexto de
enunciación;
–– identificación y realización del tipo
de escucha requerida;
–– toma de notas y elaboración de
registros según el propósito de la
escucha;
–– formulación de anticipaciones e
hipótesis sobre el 6V