NES
Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
cuarto AÑO
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar cuarto año, los estudiantes serán capaces
de:
Comentar las obras leídas explicitando de forma
congruente las relaciones con sus contextos de
producción sociohistórica y su pertenencia a una
estética determinada.
Explorar distintas maneras de transponer una narración literaria en el formato de un guión, considerando: la coherencia de la historia y las restricciones del género estudiadas.
Advertir algunos recursos que utiliza la televisión
para captar la audiencia y construir el acontecimiento mediático.
Participar del proceso de elaboración de entrevistas, formulando preguntas pertinentes, repreguntando y transcribiendo lo grabado en un texto coherente y claro.
Reconocer en los textos expositivos leídos las secuencias explicativas y las estrategias utilizadas,
poniéndolas en relación con el contenido y el objetivo del texto.
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gcba
Recurrir a la escritura para resumir, comentar y establecer relaciones entre textos de estudio leídos,
utilizando recursos para citar y reformular planteos
e ideas.
Utilizar los conectores, marcadores y operadores
adecuados para asegurar la coherencia y cohesión
de los textos que se producen, especialmente en
la transcripción del discurso oral de las entrevistas.
Emplear en los distintos textos los recursos para
subordinar, tomando en cuenta el grado de informatividad textual.
Emplear de manera adecuada y correcta construcciones con verboides en las producciones escritas,
particularmente el uso del gerundio en textos de
estudio.
Respetar la normativa acerca del uso de los signos
de puntuación y de las combinaciones entre signos
en la producción de textos de diversos géneros.
mINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEAMIENTO e innovación educativa GERENCIA OPERATIVA DE CURRÍCULUM