NES
Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
el desarrollo de capacidades y actitudes vinculadas a la producción intelectual, la investigación
científica y el uso y la difusión social del conocimiento.
Promover la adquisición de capacidades que contribuyan con:
la continuación de estudios superiores en distintos campos, disciplinas y/o especialidades;
la inserción en distintos ámbitos de actividad y en
diferentes trayectorias laborales.
Se destacan las siguientes capacidades fundamentales:
Buscar, discriminar, sistematizar, anali zar y comunicar información asociada a un problema o situación.
Explorar, identificar, evaluar y formular estrategias de
resolución.
Planificar y organizar su actividad y sus proyectos
personales y participar en equipos de trabajo.
Evaluar el propio desempeño.
Utilizar herramientas y sistemas informáticos.
Estimular la adquisición de actitudes y valores relacionados con la responsabilidad, la perseverancia, el
conocimiento de sí mismo, la autoestima, la creatividad, la autocrítica, la capacidad de elegir, de afrontar
riesgos, de resolver problemas, así como la capacidad de aprender de los errores.
Promover un uso pleno del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad,
del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
Contribuir al desarrollo del pensamiento lógico mediante el planteo de problemas que requieran del
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gcba
desarrollo de procesos deductivos e inductivos, la
identificación de ideas fundamentales, el desarrollo
de juicios sobre la validez y consistencia de argumentaciones e informaciones.
Promover el desarrollo de la capacidad para utilizar números, operaciones, símbolos y otras formas de producir e interpretar distintos tipos de
información.
Propiciar el conocimiento de las propias posibilidades de aprendizaje y cómo mejorarlas y promover el
desarrollo de actitudes basadas en la confianza en sí
mismo, la autonomía y el gusto por aprender.
Consideraciones sobre la
estructura del Ciclo Orientado
de la NES
La escuela secundaria orientada en la CABA tiene una
duración de cinco años.
El nivel comprende dos ciclos:
Ciclo Básico, de dos años de duración (primero y
segundo años), cuyo Diseño Curricular se encuentra
establecido desde el año 2013. Comprende formación general y común a todas las orientaciones.2
Ciclo Orientado, con una extensión de tres años
(tercero, cuarto y quinto años), cuyo Diseño Curricular se presenta en este documento. Proporciona
formación general y común a todas las orientaciones
y formación específica según cada una de las trece
orientaciones adoptadas por la Ciudad.
2
Se sugiere consultar el Diseño Curricular para la Nueva Escuela
Secundaria. Ciclo Básico. 2014-2020 en http://www.buenosaires.gob.
ar/areas/educacion/recursos/NESCB-2014_web.pdf
mINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEAMIENTO e innovación educativa GERENCIA OPERATIVA DE CURRÍCULUM