Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
NES
Eje: Nociones de FINANZAS PÚBLICAS
Contenidos
Alcances y sugerencias para la enseñanza
Las políticas fiscales y la
redistribución del ingreso.
Los recursos del Estado: los
tributos y las contribuciones
a la seguridad social como
principales fuentes de ingreso.
Impuestos progresivos,
regresivos y proporcionales.
El gasto público: concepto, su
impacto social y económico.
Se presentan las políticas fiscales en relación con las capacidades del Estado para contribuir a generar una mayor equidad en
la distribución del ingreso. Se espera que los estudiantes comprendan las diferentes alternativas que posee el Estado con el
objeto de promover una mayor equidad social. Se recomienda el trabajo con artículos periodísticos que reflejen políticas fiscales
de diferente naturaleza para promover la reflexión sobre los alcances y limitaciones de las mismas. En esta línea, se pretende
analizar los ingresos tributarios del Estado en relación con su progresividad/regresividad y su impacto en el sistema en términos
económicos y sociales.
El presupuesto nacional como
plan de gobierno.
Se recomienda la lectura de diarios y publicaciones sobre las distintas noticias vinculadas con la ejecución del presupuesto
nacional. Interesa trabajar con los estudiantes la idea de presupuesto como herramienta de gobierno y manifestación de política
fiscal.
Breve reseña sobre la evolución
del pensamiento en materia
de intervención estatal en la
economía.
Se pretende que los estudiantes conozcan las diferentes posturas respecto del rol que podría asumir el Estado, de modo tal que
les permita comprender los efectos que las diferentes alternativas de intervención estatal producen sobre la economía en su
conjunto. No se pretende un estudio pormenorizado, sino que se expongan los postulados básicos de las distintas corrientes de
pensamiento.
economía
Ciclo Orientado del Bachillerato
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