Test Drive fgdtrete | Page 12

‫املجلة العربية للدراسات األمنية والتدريب ـ املجلد 62 ـ العدد 15‬ ‫اإلحصاءات العامة باململكة العربية السعودية يعد الفرد متعطال إذا كان عمره 51 سنة‬ ‫فأكثر وقادر ًا عىل العمل، ولديه استعداد للعمل خالل أسبوع اإلسناد ويبحث عن العمل‬ ‫بجدية تامة خالل فرتة األربعة أسابيع املاضية املنتهية بنهاية أسبوع اإلسناد ومل جيد عمال‬ ‫(مصلحة اإلحصاءات العامة، 7241هـ: 9).‬ ‫كام تعرف منظمة العمل الدولية العاطل بأنه «كل من هو قادر عىل العمل، ويرغب‬ ‫فيه، ويبحث عنه، ويقبله عند األجر السائد، ولكن دون جدوى» (زكي، 7991: 71).‬ ‫وجتدر اإلش�ارة إىل أن مفهوم األجر الس�ائد ليس مطلقا إنام يرتبط بالعديد من األنظمة‬ ‫والسياسات التي حتدده منها: تنظيم سوق العمل، احلد األدنى لألجور ومتوسط الدخل.‬ ‫علما أن تعري�ف العاطل يتضم�ن كال من أولئك العاطلني الذين يدخلون س�وق‬ ‫العمل للمرة األوىل، إضافة إىل أولئك العاطلني الذين سبق هلم أن عملوا وتركوا أعامهلم‬ ‫لسبب معني، كام تصنف احلكومة الفدرالية األمريكية العاطل بأنه الشخص الذي ليس‬ ‫لديه عمل يقوم به وملدة أربعة أسابيع، ويف نفس الوقت يعترب نشطا يف البحث عن عمل‬ ‫وقادرا عىل أدائه حال توفره.(962:5002,‪.) Probst‬‬ ‫4 ـ أنواع البطالة‬ ‫نظرا لكون أحد أهداف الدراس�ة وأس�ئلتها يتضمن حتديد نوع حالة التعطل لدى‬ ‫عينة الدراسة، لذا كان من الالزم مناقشة وحتليل أنواع البطالة من حيث املعنى واملفهوم،‬ ‫والتي تتمثل بثالثة أنواع رئيسية هي:‬ ‫أ ـ البطالة الدورية (‪)Cyclical Unemployment‬‬ ‫ترتب�ط البطال�ة الدوري