Freire nos muestra un pensamiento que considera al hombre como ser racional que
no está solo un el mundo, es fundamental partir de la idea de que el hombre no solo
está en el mundo sino con el
mundo. Para él No existe
educación
sin
sociedad
humana y no existe hombre
fuera de ella. Plantea que el
hombre debe ser partícipe
de la transformación del
mundo por medio de una
nueva educación que le ayude a ser crítico de su realidad y lo lleve a valorar su
vivencia como algo lleno de valor real.
Paulo Freire cuando habla de libertad, de justicia o de igualdad cree en estas
palabras en la medida en que ellas estén encarnando la realidad de quien las
pronuncia. Sólo entonces las palabras, en vez de ser vehículo de ideologías
alienantes, o enmascaramiento de una cultura decadente, se convierten en
generadoras (de ahí lo del tema generador en su pedagogía), en instrumentos de
una transformación auténtica, global, del hombre y de la sociedad, Por eso mismo,
es verdad en Paulo Freire que la educación es un acto de amor, de coraje; es una
práctica de la libertad dirigida hacia la realidad, a la que no teme; más bien busca
transformarla, por solidaridad, por espíritu fraternal.
Actividad: Incentivar a los alumnos que siempre participen, den su punto de vista,
sean críticos para que ellos sean partícipes en la sociedad, con las herramientas
que se les brinde en la escuela.
Critica: Estoy de acuerdo en que la educación puede ser vía de cambio, camino de
libertad para excluidos y oprimidos, la educaion es el mejor instrumento que
tenemos como seres humanos, ya que es el camino para muchas cosas positivas.