SZIG évkönyv 2019-2020, 2020-2021 | Page 42

Tantermen kívüli digitális munkarend olyan vírus miatt , aminek hosszú ideig nem volt ismert ellenszere , akkor valahogy megszűnik létezni körülötted a külvilág . Sokan szenvedtek el hatalmas veszteségeket világszerte .
A vírushelyzetnek azonban volt egy érdekes hatása : a természet ismét utat tört magának , már amennyire tudott . Öröm volt úgy kimenni a mezőre , hogy nem az út zajától volt hangos a tisztás , és nem a benzingőzös levegő fojtogatta az embert , hanem tücsökciripelés és madárcsicsergés teremtette a napfényes rét hangulatát . A zöld fű és a virágok ismét benépesítették a kihalt tisztásokat . Persze azért a rengeteg szemét megmaradt , hiszen az embernek láttatnia kell , hogy még itt van . Nem megfutamodott , csak kivár . A nyugalom csak csend a vihar előtt .
Nemhiába , az ember a Föld egyetlen teremtménye , ami hisz Istenben , és az egyetlen faj , ami istentelenül él .
De ott volt még a mentális öttusa többi versenyszáma . Az elszigeteltség , a motiváció teljes hiánya és a gép előtt töltött hosszú órák . Utóbbi valakiknek hétvégi rutin , de sokaknak ez is egy volt a hatalmas változások közül .
Na de még egy pozitívum : egyik reggel , amikor még a digitális oktatás elején jártunk , felébredtem , és arra lettem figyelmes , hogy a gyomrom nem görcsöl és nem rettegek , hogy ma éppen melyik órán indul hadjárat . Nyugodt voltam , és ezt az idilli állapotot csak az előbb említett sötétség piszkította be időnként .
Több időm volt más dolgokkal foglalkozni , megalakítottuk a Zöld Sopronért Társaságot , többet találkoztam barátokkal , többet sportoltam és több időm jutott magamra .
Naivak vagyunk , ha azt hisszük , hogy ez volt a század utolsó , vagy éppen legnagyobb kihívása . Talán csak egy új kor , vagy a végjáték kezdete .
De mi vagyunk a jövő generációi , mi fogjuk írni a saját sorsunkat . És a sikereink , ugyanúgy mint a hibáink , valószínűleg soha nem látott következményekkel járnak majd .
Kónya Máté ( 10 . A )
ONLINE OKTATÁS – DIÁKSZEMMEL
2020 – a váratlan fordulatok éve . Egy átlagosan induló tanév , ami életünk egyik legnagyobb és legfélelmetesebb eseményét tartogatta mindannyiunk számára , és ez az élmény még idén is velünk halad , mint egy nem kívánt útitárs . A biztonság érdekében online oktatásra váltott ország-világ , otthonról , a gép mögül hallgattuk , milyenek a függvények és min mentek keresztül bizonyos költők – mint valami bizarr disztópiában . Bár szerencsére nem jött el az apokalipszis , mégis embert próbáló időket kellett kiállnunk . A tanárok és diákok kemény munkája összetartotta az iskolát , még akkor is , mikor már semminek nem láttuk értelmét , mikor legszívesebben csak tovább aludtunk volna , mit sem törődve a beadandókkal . A bezártság és a korlátozottság megnehezítette addigi hétköznapjainkat , sokszor elfogott minket az érzés , hogy elveszítettük az irányítást , de a bizonytalanság ellenére is sikerült
Tantermen kívüli digitális munkarend túljutnunk az akadályokon , távol egymástól , mégis együtt . Netproblémák , ugató kutyák , rossz mikrofonok , reggelivel beérkező anyukák – ezek mind felejthetetlen és sokszor vicces pillanatokat eredményeztek ebben a különös időszakban . Lehet , hogy többen máshogy éltük meg az elmúlt hónapokat ( elveszve a térben , vagy éppen a home office lehetőségétől motiválva ), de büszkék lehetünk arra , hogy az ilyen ijesztő időkben is találunk megoldást , felelősségteljesen otthon maradva a nyunyókáinkkal , amíg újra nem találkozunk , mint végre most is .
Pellinger Anna ( 10 . D )
KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT A JÁRVÁNY IDEJÉN
Az elmúlt két tanév országszerte rendhagyó és sokak számára az átlagosnál sokkal megerőltetőbb volt . A végzősöknek az érettségire való felkészülésen kívül az eddig ismeretlen tanulási körülményekhez is alkalmazkodniuk kellett . Egyebek mellett a kötelező ötven órányi közösségi szolgálat befejezése is számos diáknak nehézséget okozott , különösen azoknak , akik tanulmányaik utolsó éveire halasztották az órák teljesítését . A tavalyi év során Magyarországot is elérő koronavírus-járvány ugyanis több szempontból megnehezítette a dolgunkat ezen a téren is . A járványügyi korlátozások következtében a legtöbb , közösségi szolgálat elvégzésére alkalmas egyesület ideiglenesen bezárt , vagy legalábbis nem fogadott diákokat . Természetesen a hosszú hónapokon át tartó időszak során a különböző iskolai és városi rendezvények szintén elmaradtak , amelyek a megszokott körülmények között szintén alkalmasak lettek volna a közösségi szolgálatra . A példátlan helyzet miatt több tanulónak kellett még a tizenkettedikes tanév utolsó hónapjaiban is munkalehetőség után kutatnia , hogy az 50 óra teljesítésével részt vehessen az érettségi vizsgákon , amely korántsem volt egyszerű feladat . Szerencsére a gimnázium könyvtára a digitális oktatás időszakában is nyitva állt , így többek között én is ott találtam módot az utolsó néhány óra befejezésére . Valószínűleg minden diák és tanár egyaránt abban bízik , hogy a járvány visszaszorulásával az elkövetkező tanévekben egy tanulónak sem kell majd ilyen vagy hasonló problémákkal megküzdenie .
Varró Hunor Koppány ( 12 . D )
80
Soproni Széchenyi István Gimnázium
Soproni Széchenyi István Gimnázium
81