Daha sonra öğretmen çocuklara Kozalak yapısını inceleyen Fibonacci’nin kozalakların yapısının
gelişigüzel olmadığını ve bir düzene göre oluştuğunu keşfettiğinden bahseder. Fibonacci’nin sadece
kozalaklarda değil doğadaki tüm oluşumlarda altın oran olarak bahsedilen phi sayısını bulduğu
anlatılır ve örnek resimlerle öğrencilere somutlaştırılmaya çalışılır.
Bunun yanında öğretmen öğrencilere günlük yaşamla bağlantılı sorular sormaya devam eder.
Çocuklara doğadaki canlılardan ilham alınarak tasarlanan ürünler tanıtılır. Fermuar, palet ve oyuncak