SKPMg2 / 13FEBRUARI2017
BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Guru mendorong emosi murid dalam Memberi pujian, galakan, penghargaan dan keyakinan serta 4.4.2 melaksanakan aktiviti pembelajaran secara prihatin terhadap keperluan murid secara berhemah, profesional dan terancang. menyeluruh dan berterusan.
4
RUBRIK PENSKORAN |
Tahap Tindakan |
Tahap Kualiti |
Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan |
Tindakan dilaksanakan: |
aktiviti pembelajaran dengan: |
i. |
secara berhemah |
i. |
memberi pujian / galakan terhadap perlakuan |
ii. |
secara menyeluruh meliputi semua murid |
|
positif |
iii. |
secara berterusan / tekal. |
ii. |
memberi penghargaan terhadap hasil kerja / idea yang bernas |
4 |
iii. |
memberi keyakinan dalam mengemukakan |
|
|
soalan / memberi respons |
|
iv. |
prihatin terhadap keperluan murid. |
|
3
2
1
0
Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran bagi mana-mana tiga( 3) perkara di atas. Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran bagi mana-mana dua( 2) perkara di atas. Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran bagi mana-mana satu( 1) perkara di atas. Guru tidak mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran.
3
2
1
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara( i) dan( ii) atau perkara( i) dan( iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara( ii) dan( iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu( 1) perkara di atas.
0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
JADUAL PENGIRAAN SKOR TAHAP TINDAKAN
TINDAKAN
( Tandakan‘ 1’ bagi perkara yang telah diambil tindakan dan‘ 0‘ bagi yang belum) i. memberi pujian / galakan terhadap perlakuan positif ii. memberi penghargaan terhadap hasil kerja / idea yang bernas iii. memberi keyakinan dalam mengemukakan soalan / memberi respons iv. prihatin terhadap keperluan murid
Bilangan Tindakan / Jumlah Skor Kualiti Skor Tahap Tindakan / Min Skor Tahap Kualiti
Peratus Skor Tahap Tindakan / Peratus Skor Tahap Kualiti Peratus Aspek 4.4.2
TAHAP KUALITI( SKOR)
CATATAN
SKPMg2 / 13FEBRUARI2017
57