SNAIC 2017 SNAIC2017 | Page 16

SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ”
Educaţie tehnologică : Elevii au realizat colajele Pădurea şi Bradul , prietenul meu . S-a realizat jocul de rol De vorbă cu un copăcel . Concluzii : Putem afirma că strategiile didactice trebuie să includă învăţarea prin cooperare , învăţarea prin descoperire , jocul , deoarece acestea sunt modalităţi de abordare interdisciplinară care oferă un context al învăţării plăcut , care valorifică interesele , nevoile elevilor şi experienţele lor de viaţă .
Bibliografie :
1 .
Cerghit , I ., ( 2006 ), Metode de învăţământ , Editura Polirom , Iaşi
2 .
Dumitriu , Gh ., Dumitriu , C ., ( 2004 ), Psihopedagogie , E . D . P ., Bucureşti
3 .
Ploscariu , N ., Radu , D ., ( 2008 ), Jocuri didactice matematice , Editura Aramis Print ,
Bucureşti
4 .
Gliga , L ., ( 2001 ), Instruirea diferenţiată , Editura Tipogrup Press , Bucureşti
8 DECEMBRIE 2017 16