SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ”
La Limba şi literatura română , fiecare elev a primit o fişă în care trebuia să bifeze corect semnele caracteristice ale toamnei . Am verificat fişa , iar elevii care au rezolvat corect au primit ca recompensă tot jetoane cu elemente ale toamnei ( fructe , frunze , legume , păsări călătoare ). Apoi , elevii au primit ca sarcină să identifice sunetul iniţial al cuvântului ce denumeşte imaginea din jeton , să despartă cuvântul în silabe , apoi să alcătuiască propoziţii cu fiecare cuvânt . Matematică Pe spatele fiecărui jeton primit se află o operaţie de adunare şi de scădere . Fiecare elev rezolvă exerciţiul şi compune probleme cu o operaţie , cu elemente specifice toamnei . Educaţie tehnologică Copiii au realizat în echipă o machetă a Toamnei . În timp ce au lucrat , au audiat melodii specifice toamnei . Concluzii : Copiii au participat cu bucurie şi plăcere la activitate . Aceasta a oferit copiilor posibilitatea de a-şi verifica şi îmbogăţi cunoştinţele referitoare la anotimpul toamna .
Activitatea 2
Activitatea interdisciplinară Pădurea - Bradul Arii curriculară : Matematică şi Ştiinţe ale naturii . Arte şi Tehnologii Scopul activităţii : Consolidarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor despre arbori Obiective operaţionale :
O1 : să înţeleagă importanţa pădurilor ;
O2 : să compună probleme folosind imagini care reprezintă brazi ;
O3 : să realizeze colaje , machete specifice temei ;
O4 : să manifeste interes , cooperare în cadrul grupului în realizarea unor produse .
Strategii didactice : f ) resurse procedurale : lectura , exerciţiul , conversaţia , explicaţia , turul galeriei ; g ) resurse materiale : hârtie glasată , foarfece , lipici , cartoane colorate ; h ) resurse umane : 16 elevi i ) resurse temporale : 1 oră j ) forme de organizare : frontal , pe grupe , individual ; Descrierea activităţii : Am realizat introducerea în activitate prin citirea lecturii Povestea pomului de iarnă de Victor Eftimiu . Am vorbit despre importanţa pădurii şi despre simbolul bradului împodobit , simbol ce însoţeşte evenimente importante din viaţa omului : Anul Nou , Crăciunul , nunta , ridicarea unei case . Cunoaşterea mediului : Am prezentat materialul Curiozităţi din împărăţia pădurilor în format Power Point . Am vorbit despre arborii pe care îi recunoşteau elevii răsfoind cărţi , atlase botanice . Matematică : Am folosit probleme ilustrate . Am verificat numeraţia 1-10 . Exemplu : În pădure eu am sădit 2 brazi , iar sora mea a sădit 3 brazi . Câţi brazi am sădit împreună ?
8 DECEMBRIE 2017 15