1978 • I 1978( lov nr. 302 af 8. juni) overføres særforsorgsundervisningen af børn fra staten til amtskommunerne. Loven fik først virkning fra den 1. juli 1981. 1979 • I 1979( lov nr. 257 af 8. juni) blev kommunerne pålagt at oprette børnehaveklasser. 1984 • I 1984( lov nr. 287 af 6. juni) fik kommunerne mulighed for at oprette skolefritidsordninger.
1985 • I 1985( lov nr. 270 af 6. juni) ændredes tidspunktet for skolegangens begyndelse og aktiviteterne i børnehaveklassen betegnet som undervisning, men med understregning af at børnehaveklassen ikke skulle medregnes i opgørelsen af undervisningspligtens opfyldelse.
1986 • Ved lov nr. 216 af 23. april 1986 og lov nr. 358 af 4. juni 1986 bliver amternes afgørelser vedr. klager over Kommunale beslutninger endelig. Undervisningsministeriet kan herefter kun behandle klager over det amtskommunale skole Væsen.
1988 • Ved lov nr. 826 af 21. december 1988 lempes reglerne om skolenedlæggelser og klassestørrelser.
1989 • Ved lov nr. 348 af 24. maj ophæves skolestyrelsesloven og en del af reglerne overføres til folkeskoleloven kommunalbestyrelsen træffer endelig administrativ afgørelse i klagesager. Skolenævnene erstattes af skolebestyrelser og der lægges op til, at kommunalbestyrelsen i vidt omfang delegerer kompetence til skolebestyrelserne.
1990 • Ved lov nr. 435 af 13. juni 1990 indføres bestemmer om frit skolevalg mv.
1992 • Ved lov nr. 381 af 20. maj 1992 overføres den fulde ansættelseskompetence for ansatte i folkeskolen til kommunerne / amtskommunerne. Undervisningsministeriets regler om normeringer og afsked ophæves. Ændringen betød bl. a., at undervisningsministeren ikke længere havde ansvaret for uansøgt afskedigelse af lærer eller ansvaret for regler om ansættelse og afskedigelse af lærere. Beslutningen om ansættelse af ledere og lærere skal dog træffes efter udtalelse fra vedkommende skolebestyrelse.
1993 • Ved lov nr. 509 af 30. juni 1993 gennemføres en ny folkeskolelov. Kursusdeling på 8.-10. klassetrin ophæves. Timetal hæves bl. a. i børnehaveklassen. De bindende formålsbestemmelser for fagene udvides med bindende bestemmelser om centrale kundskabs- og færdighedsområder. 1994 • Ved lov nr. 1140 af 21. december 1994 indføres skolevejledningsordninger 1996 • Ved lov nr. 413 af 22. maj 1996 skabes hjemmel til, at kommunerne kan etablere støtte til fremme af kendskabet til dansk hos tosprogede børn i førskolealderen. Endvidere fastslås det, at forpligtelsen til at give undervisning i dansk som andetsprog også omfatter elever børnehaveklassen og i 1.-10. klasse.
1997 • Ved lov nr. 472 af 10. juni 1997 skabes hjemmel til oprettelse af 10. klasses skoler. Ændringerne i styrelsesreglerne betød, at elever og medarbejdere i skolebestyrelsen fik stemmeret og at både skoleleder og stedfortræder for denne deltager i møderne.
1998 • Ved lov nr. 318 af 3. juni 1998 fik undervisningsministeren hjemme til i forbindelse med forsøgs- og udviklingsarbejde vedrørende elevernes skolestart at fravige bestemmelserne om uddannelseskravene i folkeskolen.
• Ved lov nr. 412 af 26. juni 1998 får kommunerne og amtskommunerne