11. Lemvig Kommune
Fagbladet’ Folkeskolen’:” Flynder Centralskole og Møborg Hovedskole lægges ind under Bøvling Skole, Lomborg Skole og Ramme Centralskole kommer ind under Klinkeby Skole, og Gudom Skole og Fabjerg Skole lægges ind under Nr. Nissum Skole.”
Skolelukninger i visionernes verden Afsæt for interview, tirsdag den 20. juni 2006: Den planlagte skolestrukturændring blev gennemført.
I researchen sprang især to forhold i øjnene: 1) Borgernes indædte kamp for at bevare deres små landdistriktsskoler, der stod til lukning og 2) Problemer med skoleledere, der fremover skulle være afdelingsledere.
Enden på historien i 2003 blev, at de små skoler blev bevaret – og at kommunen lavede en ny struktur, hvor skoledistrikter blev nedlagt og erstattet med et helt nyt ord i dansk folkeskolesammenhæng: Regioner.
En region i Lemvig-versionen er summen af en stor skole plus en række små skoler( under 150 elever) med en skoleleder på den store skole og afdelingsledere på hver af de tilknyttede små skoler plus børnehaver plus fritidsordninger, der alle refererer til skolelederen. Afdelingslederne refererer til skolelederen. 6
Kilderne er forvaltningschef Gunnar Nordestgaard, Lemvig Kommune og skoleleder Jan Vestergård, Harboøre Skole i Harboøre Kommune, der fra 1. januar 2007 er sammenlagt med Lemvig Kommune. 7
Vi få et indblik i meget store planer om forandringer i skolestrukturen og hvordan man opfatter problemerne og deres løsning, hvor lovgivning og kommunikation med alle på skoleområdet bliver udfordret ekstremt.
Tyste værdier eller vanskelig kommunikation
6 Lemvig Kommune fik kompensation fra folkeskolelovens § 55, stk. 1., § 3, stk 4., § 24 og § 36 ud fra argumentationen:
Lemvig Kommune hører arealmæssigt til blandt landets største kommuner. Det er også forklaringen på at der er 11 folkeskoler samt 27 dagtilbud i kommunen. Dette forhold ønsker Lemvig Byråd at ændre på, idet både befolkningsudviklingen og økonomien tilsiger at den nuværende struktur og organisering ikke kan fortsætte. 7 Karsten Vinther( skoleleder på Nørre Nissum skole og leder for Region øst), rektor for Nørre Nissum Seminarium Henrik Sommer( der er meget aktiv i debatten om landdistrikterne og samarbejder med Lemvig Kommune om praktikelever) og Vibeke Windfeld Lund( afdelingsleder på Fabjerg skole under Karsten Vinther- med 82 elever) blev først anmodet om at deltage, men interviewet endte med at blive et research-interview, hvor jeg stod tilbage med spørgsmålet om, hvad det alt sammen handlede om i Lemvig Kommune, fordi udtalelserne var både bastante og kryptiske på én og samme tid.