Por Guillermo Leiva
Durante el proceso de formación en los electivos del área social, se han tenido discusiones sobre la influencia que tiene lo social dentro del proceso de formación en los y las estudiantes de la escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
En el transcurso del año surgieron diferentes discusiones y como electivo detectamos deficiencias importantes en nuestra formación como estudiantes, en los discursos propuestos por la docencia y la academia y en la aplicación de las diferentes teorías propuestas para un trabajo social y comunitario, deficiencia que no parten solamente de la formación en las áreas específicas o los electivos, sino de el pensum durante todo el proceso de formativo. Tomando en cuenta que la Psicología es una, nos ha surgido la inquietud de conocer qué conceptos son aplicados en las diferentes áreas de aplicación y en cuáles existen divergencias.
Ante estas interrogantes, surgieron diferentes preguntas, ¿Qué es la Psicología Zocial? ¿Cuáles son los procesos o teorías para la atención de la población? y sobre todo, ¿cómo aplicar la Psicología Social en el contexto guatemalteco?
Es por esto que propusimos realizar una investigación sobre la formación que como estudiantes hemos tenido en cuanto a lo social y reflexionar sobre la realidad de la formación en temas de Psicología Social y cómo se relaciona con los campos de acción de la Psicología: clínica, industrial y educativa, así como con lo interdisciplinario y en la acción propia de la academia.
Como estudiantes del electivo de psicología social, buscamos representar el que hacer de la psicología para una praxis efectiva en la población. Así mismo ha sido dificultoso tener un consenso ideológico sobre ésta rama disciplinaria de la psicología. Afirmamos que la psicología social, se encuentra en todos los espacios de acción psicológica, apoyando la formulación de diferentes autores acerca de que el ser humano es un ser social.
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ANTECEDENTES