OBJETIVOS
GENERAL.
Reflexionar sobre la realidad de la formación en temas de Psicología Social y cómo se relaciona con los campos de acción de la Psicología: clínica, industrial, educativa, y lo interdisciplinario, en la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala
ESPECÍFICOS
- Entablar un diálogo con quienes integran los electivos de las áreas industrial, educativa y clínica de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos para abordar la formación dentro de la Escuela
- Explorar los conceptos que se conocen y usan en los campos de acción, y que pertenezcan o no las teorías de Psicología Social.
- Encontrar categorías y concepciones del ejercicio de la Psicología que vinculen entre sí los campos de acción, así como a la Psicología con otras Ciencias Sociales.
METODOLOGÍA
GRUPOS FOCALES Se llevaron a cabo cuatro grupos focales en las áreas clínica (1), educativa (2) e industrial (2).
En cada uno de los grupos focales se contó con la presencia y participación de aproximadamente 12 estudiantes, quienes discutieron sobre las categorías de Psicología Social dentro del pensum de estudios sobre la psicología social, como también la relación que podían encontrar entre su área de estudio o el electivo y la psicología social, así como sobre las diferentes perspectivas en el campo de aplicación. Todo esto mediante la comparación de elementos conceptuales y prácticos.
El tiempo estipulado para la realización de cada grupo focal fue de 45 minutos y se contó con la participación de un 90% de estudiantes mujeres y un 10% de estudiantes hombres. El fin de los grupos focales fue obtener información básica para tener una visión integral y más completa de lo que a nivel estudiantil se conoce sobre la psicología social, como también las deficiencias que presenta el pensum.
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