SchollZ SchollZ 12/2019 (Ausgabe 23) | Page 28

„Wenn ich zu Hause bin, unterhalte ich mich mit meinen Kindern nur ganz selten über Politik.“ verstehen. Heutzutage gehören nicht nur Lehrkräfte in die Schule, sondern auch Sozialarbeiter und pädagogische Fachkräfte, die sich den Herausforderungen stellen und die Lehrer unterstützen. Diesen Weg konsequent weiterzugehen, das finde ich unheimlich wichtig und daneben gibt es viele wichtige, inhaltliche Dinge, bei denen ich glaube, dass wir diese in der Schule verankern müssen. Ich habe in der Vergangenheit über Demokratiebildung gesprochen. Ich finde dabei aber auch den Gedanken wichtig, wie man eigentlich lernt. Ich kenne es aus meiner eigenen Schulzeit so, dass der Lehrer oder die Lehrerin vorne steht und 45 Minuten Unterricht macht. Aber findet das heute nicht ganz anders statt? Am 26. August 2019 war ich an der IGS in Langenhagen und habe mir dort angeguckt, wie eine 7. Klasse einen Gemüseacker angelegt hat. Sie haben es nicht nur angelegt, sondern auch gesät, gepflanzt, gepflegt, geerntet und das Gemüse zubereitet. Sie haben dadurch unglaublich viel gelernt, da sie es selbst gemacht haben. Sie konnten mir von so vielen Gemüsesorten erzählen. Sie kannten sich explizit aus - von kleinen Sämlingen bis hin zu großen Pflanzen, bei denen ich selber zweimal hingucken musste, um zu sehen, was das ist. Sie konnten eine Blüte auseinandernehmen und sagen, was sich wo befindet. Bei dieser Art von Lernprozess geschieht also ganz viel und ich möchte erreichen, dass wir uns über moderne Bildung unterhalten und nicht immer nur sagen: „Das was ich aus meiner Zeit kenne, dass ist so, wie es sein muss“. Vielleicht war etwas in der Vergangenheit gut und heutzutage ist vielleicht etwas anderes gut. Wenn ich neben all den harten Fakten eine Diskussion anregen und sie verankern kann, dann wäre unheimlich viel erreicht. Welche Schule besuchen Ihre Kinder? Hat diese Wahl Konsequenzen für Ihre Politik und werden Sie von Ihren Kindern beraten? 28