48 День 2. Жизнь перевернулась( продолжение)
ДЛЯ ИНСТРУКТОРА
ЧАСТЬ II: ТРЕНИНГ
Цель. Продолжить историю, убедившись, что участницы понимают использованную метафору так же, как и рассказчик.
КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ
В этом разделе рассказа
• Повествуется о поворотном моменте истории.
• Иллюстрируются травматические реакции.
• Определяются реакции в пяти основных областях.
Продолжайте рассказывать историю.
Спросите участниц, осознают ли они, что происходит в сообществе в случае возникновения конфликта и беспорядков, даже если они пока не оказывают непосредственного влияния на женщин. Проведите краткое обсуждение. Его цель— убедиться, что участницы понимают, что происходит в истории. После этого продолжайте.
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 5. Определение реакций на травму
В истории описаны основные реакции, или стратегии, выживания, которые демонстрирует человек перед лицом угрозы жизни. Все основные пункты перечислены в истории.
Попросите участниц определить каждую из реакций и записать по названиям:
• Бей
• Беги
• Замри
• Притворись мертвым / смирись
Это упражнение демонстрирует реакции и эмоции, которые проявляют люди в опасных ситуациях. Убедитесь, что участницы могут их идентифицировать по ходу их появления в истории.
Подтвердите ответы участниц, если они понимают травматические реакции.( Более подробная информация о симптомах указана в разделе 1 части III.)
УЧЕБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
По окончании упражнения предложите всем сделать глубокий вдох.