Rivista Cultura Oltre 10° numero - Ottobre 2019 Rrivista Cultura Oltre - 10° numero- Ottobre 2019 | Page 16

apprendimento. Incrociando poi i dati con quelli pregressi ottenuti i diffe-
renti ambienti educativi in cui sono stati svolte attività di robotica, si evince
che vi sono quattro fondamentali filoni in cui si collocano gli studenti:
1 coloro che mettono in pratica le conoscenze e attraverso calcoli matema-
tici riescono a trovare velocemente e subito la soluzione del problema pro-
posto;
2 coloro che procedono per tentativi logici partendo da un dato fissato ini-
zialmente e poi calibrando la procedura fino alla soluzione del problema;
3 coloro che riescono a trovare più strategie per la soluzione del problema;
4 coloro che fanno tentativi casuali e non giungono alla soluzione se non
dopo molti tentativi fatti e provati.
Su questi risultati si sta lavorando e riflettendo per pianificare un ulteriore
passo verso un percorso futuro, in divenire come lo sono le nuove genera-
zioni a cui bisogna aderire e configurare l’azione educativa mantenendo
sempre il timone verso l’unica luce possibile: l’Umanità intesa nel suo so-
stenibile e consapevole.
…Ed è molto bello vedere come sia fruttuosa la collaborazione e la crescita
professionale tra diverse Istituzioni come l’Università e la scuola Primaria,
in questa Scuola Buona che mette al centro dei suoi interessi il futuro delle
nuove generazioni.
Mariantonietta Valzano
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