Para saber lo que está ocurriendo con la aplicación de este programa de música, como ya
hemos mencionado, el estudio de caso fue seleccionado como método de aproximación. El
objetivo es entender, identificar y expresar significados, nos trae una perspectiva que tenga en
cuenta una visión más amplia de la educación que lo percibe como un hecho educativo. Elegimos
un profesor que trabaja en una pequeña escuela. El estudio se realizó mediante la observación no
participante, dentro y fuera de las clases, entrevistas y análisis de documentos como herramientas
de levantamiento de datos. Triangulación de datos se llevó a cabo utilizando la información
proporcionada por el profesor durante las entrevistas, además de la recogida durante las
observaciones e informaciones vertidas en los documentos escolares de reforma normativa
publicada por la Secretaría de Educación Pública.
Cuatro preguntas de investigación guiaron el trabajo: ¿Cuántos cambios están llegando a
los estudiantes?, ¿Cuál es el estado de ánimo del profesor hacia el nuevo programa?, ¿Cuáles son
sus necesidades y requerimientos de apoyo?, ¿Ha cambiado la participación de los estudiantes?
La maestra dijo que ella no observó ningún cambio en el ambiente escolar, pero fue algo
muy bueno que las autoridades de la escuela le pidieran opinión acerca de lo que el programa de
artes que le gustaría trabajar, en la que uno se sentía más seguro. Parecía que esta acción les
ayudó a tomar la mejor decisión. Acerca de habilidades y competencias logradas, la profesora
expresó que algunos estudiantes desarrollan más habilidades que los demás. Ella piensa que tiene
la expresión y la creatividad. Por otra parte, el programa hace hincapié en los docentes en la
gestión de proyectos en esta área. Ella observó que los estudiantes llevan a cabo sus proyectos
con entusiasmo y responsabilidad, que utilizan recursos electrónicos, y se sorprendieron con sus
propios resultados. Los reglamentos de la escuela no permiten que los estudiantes lleven ciertos
artículos como: los teléfonos celulares, reproductores de audio, cámaras, etc. Sin embargo, la
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