a la escuela se registró en relatorías; por ello son las relatorías el instrumento con el cual se
trabajó.
Escenario
Escuela secundaria del Distrito federal, turno vespertino
Participantes
Al ser una escuela el lugar donde se realiza la investigación, son los alumnos, quienes
tienen una edad que orbita entre los 12 y 16 años, los profesores que en su mayoría pasan los 30
años y las autoridades, el director más de 50 años y el sub-director menos de 40:
Alumnos: 790
Prof esores: 55
Director y subdirector.
Procedimiento
Se hicieron visitas alternadas a la secundaría durante 6 meses, durante diferentes horarios
con la intención de cubrir diferentes actividades realizadas en el curso escolar. Estas visitas
fueron realizadas por dos investigadores quienes se encargaron de observar, participar, dialogar y
registrar en relatorías.
La observación participante se llevó a cabo en tres escenarios de la secundaria, 1) en
patios y pasillos durante los descansos, los cuales duraban entre 25 y 30 minutos, aquí se
identificaron las interacciones alumno-alumno, profesor-alumno, profesor-autoridad,
observadores-alumnos-autoridades. 2) en las aulas, estas fueron asignadas por el subdirector, a
quien se le solicitó poder ingresar en los tres grados. En las aulas se puso atención a las
interacciones alumno-maestro y alumno-alumno; pero también a los sistemas enseñanza
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