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La Facultad de Filosofía y Letras, ofreció e cursos del tronco común de la Maestría con
un total de 6 cursos, mientras que las otras Facultades ofrecieron los respectivos 6 cursos
de cada especialidad tendientes a proporcionar
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Cada curso se ofreció en 16 sesiones de 3 horas, realizando Actividades de Diagnóstico,
Conferencias, Clases Prácticas, Seminarios y Talleres.
En particular:
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Es urgente Profesionalizar al docente de Matemáticas de la UANL y generar alternativas
de solución a problemas específicos de la Enseñanza de las Matemáticas en el Nivel
Medio Superior y Superior de la UANL
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Para la especialidad en Matemáticas se implementaron estrategias de aprendizaje
colaborativo, enseñanza problémica y uso de tecnología en el aula.
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La premisa es que se pueda incidir en la búsqueda de solución a problemas de
Aprendizaje de la Matemática, identificados desde la problemática real de cada alumno
de la maestría en el aula, enfocando problemas contextualizados a un tipo de población
estudiantil y nivel académico en que labora cada docente.
Es un hecho que la eficiencia terminal en la enseñanza de las ciencias de todos los niveles
educativos, no solo afecta a los alumnos que no concluyen sus estudios, sino que afecta a
considerablemente a las