Para ello es necesario trabajar con una metodología que consiste en organizar un ciclo
operativo de nueve meses a través de fases dinámicas, flexibles, vinculadas, interdependientes y
no lineales. El ciclo operativo se basa en un diagnóstico, una planeación, formación,
seguimiento, asesoría, sesiones, comunicación, participación comunitaria y una evaluación;
según el modelo de educación inicial del CONAFE.
En la localidad de Tepetatipan, en el grupo de educación inicial ya se trabaja con una
metodología a través de fases que se mencionaron en el párrafo anterior; el ciclo operativo que se
trabaja en el programa de educación inicial se basa en diversos pasos que a continuación se
describirán:
Cabe destacar que todos estos pasos ya se han implementado en el desarrollo del
programa.
DIAGNÓSTICO
Para llevar a cabo éste, se parte primeramente de una observación en la cual se identifica
si la comunidad está en los estándares de marginación, también se diagnostica si en la población
existen niños entre 0 y 4 años de edad y mujeres embarazadas. Así también si hay un lazo de
confianza entre las personas, si existen alianzas con organizaciones sociales e institucionales
como es el programa de oportunidades y salud.
Es decir, este diagnóstico según el Modelo de educación inicial del CONAFE nos permite
visualizar las necesidades que la comunidad requiere, se identifican las fortalezas y debilidades
que dicha comunidad presenta así como resaltar los objetivos en la planeación.
LA PLANEACIÓN
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