manera se puede observar una oportunidad de mejora para el Modelo educativo plan 401, que
esto conlleva a la elaboración de nuevos objetivos y propósitos para dicho plan.
Esta investigación surge a partir de la implementación de un nuevo plan de estudio el cual
está más enfocado en el auto aprendizaje y a las competencias. Al ser un plan nuevo para la
institución no es fácil la adaptación de los estudiantes a este nuevo nivel académico es por tanto
que el desempeño del estudiante lo que provoca desmotivación, difícil adaptación y por
consecuencia esto se ve reflejado en las calificaciones y en el conocimiento que el alumno va
adquiriendo.
A medida que se ha estado trabajando con el plan este ha sufrido de algunas modificaciones
para mejorar el rendimientos de los alumnos, pero lo que en realidad provoca mayor
incertidumbre entre ellos y el índice de desempeño disminuye.
Pero al momento de estar llevando a cabo el desarrollo de esta investigación se he
encontrado que existen diferentes factores que pueden afectar el desempeño, y no solo la causa
de la difícil adaptación del alumno a un nuevo plan.
MARCO TEÓRICO
2.1 Desempeño Académico
Todo estudiante tiene un desempeño académico que lo va modelando según su interés en
llegar a ser un profesionista con grandes metas y objetivos en el área laboral en la que le gustaría
sobresalir, sin embargo, mucho depende de todo su entorno en el cual se encuentre debido a que
existen muchos factores que pueden distraer al estudiante y así mismo afectan en su desempeño
académico, que se refiere a todo aquello que a uno como estudiante pone de su interés, de su
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