7 Magazinein/Noviembre, 2016
El curso consta de formas de conocimiento (ways of knowledge - WOK) que son: el lenguaje, la percepción sensorial, la emoción, la razón, la imaginación, la fe, la intuición y la memoria. Asimismo hacemos un recorrido por diversas áreas del conocimiento (áreas of knowledge – AOK) que son: las matemáticas, las ciencias naturales, las ciencias humanas, las artes, la historia, la ética, los sistemas religiosos de conocimiento y los sistemas indígenas de conocimiento. Para desarrollar estas formas o modos y áreas del conocimiento tenemos casi año y medio, pues el otro medio año nos dedicamos a prepararnos para las evaluaciones internas y externas (la presentación oral y el ensayo).
Por ser un curso peculiar se deben asumir ciertas pautas de conducta los participantes,
siguiendo lo propuesto por Philip Bartie.
Debido a la amplitud decontenidos y perspectivas podremos estar debatiendo constantemente , por lo que se necesita que se respeten las opiniones o argumentos
discordantes y ser tolerantes con los que no estemos de acuerdo. Asimismo, es un curso abierto a las preguntas, ellas son el meollo del mismo, por lo que no hay preguntas mal planteadas, con la finalidad que se dé un mayor participación de los actores del conocimiento, los estudiantes.
Asimismo, desde mi punto de vista, como profesor del curso, en TOK se sintetiza el perfil que persigue el IB: indagadores, informados e instruidos, pensadores, íntegros, buenos comunicadores, de mentalidad abierta, solidarios audaces, equilibrados reflexivos.
No es un curso que sea la panacea, pero si vas motivado debe satisfacer y desbordar tus expectativas.