sociales,
permitiendo
así
unificar
relaciones
dialógicas,
información,
comunicación, tecnologías, diseños, investigación, innovación y creación de
nuevos conocimientos para proporcionar respuestas asertivas hacia el logro
de necesidades del ser humano y de la organización.
En este sentido, se interpreta y analiza que el objeto de estudio de las
ciencias organizacionales de hoy, es el objeto y sujeto donde se llevan a cabo
todas las actividades del hombre inclusive desde el comportamiento, conducta,
conocimientos, como ser y ente de la organización, el incentivo del trabajo en
equipo, el espíritu colaborativo de innovación, el tipo de liderazgo, la
motivación, el salario emocional, el valor al trabajo, la creación de
conocimientos, la competitividad empresarial, la creación e innovación de
organizaciones digitales que permitan ampliar e ir más allá la razón de ser de
la organización vista en términos flexibles, humanos, materiales, financieros,
en fin todo lo que corresponda al entorno interno-externo de la organización
que involucra la sociedad, los cuales conducen a la visión de la organización
como el todo que se interrelacionan, integran, todos los procesos y
operaciones que llevan a cabo la actividad humana y la organización.
4. Marco Metodológico
El contexto metodológico de la presente investigación se encuentra
enmarcado desde el diseño de investigación documental y del paradigma
interpretativo, Piñero y Rivera (2013a), argumentan que este paradigma:
“surge como un intento de superar la rigidez y la unilateralidad del positivismo.
También
llamado
paradigma
cualitativo,
fenomenológico,
naturalista,
humanista o construccionista. Como puede observase las diferentes
denominaciones que recibe” (pág. 31).
Asimismo, para Yuni y Urbano (2005), citados en Piñero y Rivera
(2013b), expresan que:
80
Artículo Arbitrado
individuales de acuerdo a las necesidades tanto humanas como colectivas y